誰言寸草心報得三春暉？

時間：2024/4/5 21:37:59　　來源：江海子新意象水墨

　　今夕復(fù)何夕共此燈燭光？

　　分別46年了……

　　從1978年高中畢業(yè)后，他考上了大學(xué)，我落榜，1979年繼續(xù)努力，我還是名落孫山，棄筆從戎，從此各奔前程。只知道他后來去了澳洲，音訊杳無！在那個時代里那是多么令人艷羨的事情?。?/p>

　　今晚一朝相見！仿佛還是當(dāng)年那個感覺，臉龐上依稀還是當(dāng)年那個少年的模樣！

　　與其它同學(xué)不同的是，我們一起畫過素描，他本也是丹青學(xué)子，也是想考美院的，并且他畫的非常好，一看他的素描我看呆了，畫的那么好，他的美術(shù)啟蒙老師是海中的美術(shù)老師韓珊，是南師大美術(shù)系畢業(yè)的，畫的一手正宗的蘇派素描。在他唐家巷的老宅里我見過韓老師，韓老師教的有板有眼，他還帶我去過海中韓老師的畫室，可惜沒多久韓老師調(diào)走了。

　　畫的這么好的人并沒有考美術(shù)專業(yè)，考的是理科，識時務(wù)者為俊杰，那時節(jié)考美術(shù)多難??！他后來上了南航。

　　我這個畫的馬馬虎虎的人非要考美院，一根筋，不到黃河心不死，真是不識相??！

　　由此兩股人生路……一杯濁酒喜相逢，曾經(jīng)多少事都付笑談中！

2024.4.1.晚，在海安紅廚娘酒店部分高中同學(xué)合影，計14人。

前排左起：周莉，殷曉靜，陳翠萍，施海燕，李忠明。

后排左起：朱本榮，徐增祥，胡迅，唐臻華，袁小華，崔世林，朱國華，鄭忠，馬俊。

　　31日晚老同學(xué)唐大律師為剛從澳州回來的崔世林接風(fēng)，我作為同學(xué)代表受邀作陪。46年未見，天各一方，自然有許多想法，宴席上人多未及細(xì)談。

　　次日晚，高中老班長朱國華設(shè)宴，邀請了部分老同學(xué)為崔世林既是接風(fēng)又是送行，4月2日早上他又踏上歸程。真是尋?？床灰娕紶柭秿槑V。

　　中學(xué)時我單薄、內(nèi)向，也沒什么人帶著我玩，大部分時間就是自己和自已玩，（這似乎是為我后來當(dāng)潛水員埋下的伏筆）所以人家給一點陽光我就燦爛。

　　尤其在學(xué)畫上有兩位同學(xué)對我很是友善，況且他們都比我畫的好，我羨慕的不得了。

　　一是胡迅，他帶著我畫素描。

　　二就是這位歸來的老同學(xué)崔世林，那一天下午放學(xué)后他忽然帶我去他家里，一看他家里的素描我看的口瞪目呆，畫的太好了！這二位對中學(xué)時期的我走向繪畫之路可算的上有很大的幫助與影響。

　　胡迅后來考上了海門師范。

　　崔世林棄畫改理科，考上了南郵。改革開放恢復(fù)高考的第一批大學(xué)生。甭提有多風(fēng)光了，用同學(xué)們的話“崔世林是班主任馬開國老師的頭碗菜”。

　　1978年我們刀片廠中一下子有5位考上了大學(xué)，名列各中學(xué)之首，在小縣城海安如同一聲春雷。

　　馬老師也因為“教學(xué)成果顯著”，棄教從政走上了仕途，后來官至海安教育局局長、海安廣電局局長。

　　據(jù)同學(xué)們說“馬局長當(dāng)官后，不喜歡學(xué)生們叫他馬老師，要叫馬局長才喜笑顏開”，我還真的領(lǐng)教了一回，剛退伍回來的我在縣政府河南招待所門口邂逅正開完會的馬局，本能的迎上前去叫一聲“馬老師”，馬局一點笑意轉(zhuǎn)身走了，弄的我很是尷尬。心想我哪里有問題了，一回想，對了。中學(xué)時我們班有三個語文學(xué)的好的，我是其中之一。語文學(xué)的好，不去考大學(xué)要去考美術(shù)，這讓馬老師大為光火，恨鐵不成鋼。當(dāng)時為了去畫畫，我去診所開假條找馬老師請假，一次兩次由可，第三次馬老師火了：“鄭忠你弄虛作假，我要去告你”，嚇得我瑟縮發(fā)抖。那時節(jié)考美術(shù)多難??！是我自己不識相，硬是鉆牛角尖，非南師大、南藝不考。哪兒考的上啊？那老三屆畫的好的都在排隊呢！不得已投筆從戎，這一去就是6年。

　　當(dāng)了6年的兵，回到小縣城正常情況下還能有什么泡翻嗎？在馬局這樣的人眼里不要看的太清楚了。這一想，寒磣的很！簡直無地自容！

　　后來哪根筋搭錯了，馮婦再搏，圓夢大學(xué)。

　　人家是官，我是工廠的設(shè)計師、工程師。自然井水不犯河水。與馬局素?zé)o交集。但是90年代初我版畫、科研獲獎的消息不斷見諸報端與電視。我也是找準(zhǔn)了目標(biāo)，九頭牛拉不回，披荊斬棘一路向前。

　　大概在90年代中期，退居二線的馬局為什么事找朱總（我們中學(xué)的班長）午餐是在絲織廠餐廳包廂吃的，朱總讓我陪馬老師，席間馬老師用手撫摸我的左膝蓋，在我耳邊輕輕的說“鄭忠！我還真是佩服你，當(dāng)了兵回來考大學(xué)，自強不息，成果豐碩，我一直在關(guān)注你……”哇哦！我簡直受寵若驚，我自以為是老師眼中沒出席的學(xué)生，沒能為師門爭光，慚愧！老師還惦記著我？

　　后來我北上、西征、南下，與馬老師沒什么聯(lián)系。幾年前不知怎么的通上了微信，于是師生之間就又多了一些互動。

　　馬老師不時的為我點贊、喝彩，讓我頗受他老人家的“老牛舐犢”之情。但是從未再線下見過面。（很怪我書生氣，怎就沒想到去看看老人家？）

　　大約一年前，馬局忽然打我電話：“鄭忠??！我很納悶兒，一個你一個付鐵生，你們兩個都是出自普通工人家庭，他官至廳級，你在學(xué)術(shù)上有這樣大的成就，成了南通市文化名人，據(jù)我的研究，一個人的成就與家庭因素是密不可分的？一般不會沒來由的空穴來風(fēng)，平地起高樓？”，于是我告訴他付鐵生祖上的淵源，我的祖上的脈絡(luò)。馬老師說：“怪不得，事出有因！明白了！”這大概是平生馬老師唯一的一次打我的電話。

　　后來，微信上依然保持早安問候，老人家還時常分享一些帖子給我。

　　可是后來忽然音訊消失！我很是納悶！怎么了？又不知道問誰。

　　春節(jié)前一次聚會上聽文旅局的領(lǐng)導(dǎo)說“馬局走了！”我倒吸一口涼氣！悵然失落！

　　幾次想動筆寫點什么又覺無從下手，只能在這清明時節(jié)，暗自思念老人家來！

　　馬局曾經(jīng)是一個優(yōu)秀的教育工作者，他一個人組建“刀片廠中學(xué)”，事無巨細(xì)全是他操勞，請專業(yè)教師，留著我們加強復(fù)習(xí)，做試卷，做練習(xí)，象老母雞看小雞一樣，無微不至地給我們班注入了強大的力量。在那個青黃不接的年代給我們帶來希望與向往?？梢赃@么說當(dāng)時情況下?lián)Q上任何一個人都不可能象馬老師做班主任做的如此盡善盡美。好多人因為他的盡心竭力，改變了命運。