今年“五一”假期，廣東省博物館內(nèi)可謂“人氣爆棚”，其豐富多彩的公共教育活動不僅成為孩子們打開視野的“第二課堂”，也成為各年齡段觀眾涵養(yǎng)心靈的藝術(shù)樂園。

　　在“勞有所獲——遠古人勞作探索之旅”活動中，15組親子家庭的“大小朋友”化身“原始人”，在穿越“山洞”“篝火”圍坐、石器使用、漁網(wǎng)編織、“巖畫”繪制等活動中身臨其境地體驗原始生活，體會遠古時期人類勞作的意義；在陶瓷展廳中，60多名不同年齡層的觀眾在志愿者的指導(dǎo)下體驗?zāi)笾铺掌鞯臉啡ぃ⒆觽円灾赡鄣男∈种谱鞒鲠尫畔胂?、充滿童趣的陶器，而大人們也找回了童年樂趣，體驗到手工藝術(shù)的魅力……

　　精彩紛呈的“五一”活動只是廣東省博物館全齡覆蓋、寓教于樂教育服務(wù)體系的一個生動縮影。多年來，博物館面向全省乃至全國開展相關(guān)公共文化和教育活動，年活動超600場次。僅2023年，廣東省博物館就開展了近千場線上線下教育活動，參與人數(shù)達302萬余人次。作為粵港澳大灣區(qū)重要的文化地標，博物館建筑面積7.7萬平方米，現(xiàn)有藏品32萬余件（套），年均接待觀眾超過400萬人次。其藏品包括歷史、自然、藝術(shù)、革命文物四大類，現(xiàn)已成為全國藏品體系最完整的綜合性博物館。

　　“廣東省博物館豐富的藏品資源成為幫助青少年筑根立魂的鮮活教材。”廣東省博物館公共教育中心負責(zé)人宋敏告訴記者，近年來博物館一直積極聯(lián)合大中小學(xué)校、科研院所開展館校合作，研發(fā)了“博覽南粵”館校系列課程、“鞋盒里的博物館”、“驛路同游——南粵古驛道研學(xué)實踐課程”、“一天不落·玩轉(zhuǎn)寒（暑）假”、“行走廣州”、“粵藏館校連線活動”、“融合教育”課程等品牌項目，旨在使博物館教育深度融入校園教育體系。

　　除此之外，廣東省博物館還開拓社會教育思路，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，開發(fā)以廣州為中心、輻射華南地區(qū)的研學(xué)路徑；常態(tài)化開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動，配合展覽策劃沉浸式及情境式教育體驗活動；舉辦高端學(xué)術(shù)講座、高水平普惠性講座和高質(zhì)量科普講座。服務(wù)覆蓋全年齡段公眾，滿足不同層次、類型受眾的需要。

　　“一個博物館就是一所大學(xué)校?！睆V東省博物館副館長凌麗莉表示，“廣東省博物館積極構(gòu)建‘以人為中心’的全年齡段觀眾教育體系，在公共教育中打造終身學(xué)習(xí)社會平臺。我們希望在教育活動中拉近公眾與文物、歷史的距離，在教育與服務(wù)的相互促進中推動博物館教育的良性發(fā)展。”

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