寧波市江北區(qū)的城郊，有一所名為“唐弢學?！钡男W。該校創(chuàng)建于清朝晚期，最早校名叫梅堰小學，1995年改名為甬江中心小學。因為是著名作家唐弢的母校，今年2月改為現(xiàn)名。在學校的校史陳列室，上千冊自晚清、民國到“文革”前后的老課本，令人大開眼界。

　　“第一收藏家”引出“課本收藏家”

　　“平生不羨黃金屋，燈下窗前常自足。購得清河一卷書，古人與我話衷腸?！边@是唐弢的自我抒懷。唐弢是浙江鎮(zhèn)海（今為寧波市江北區(qū)甬江鎮(zhèn)販里塘村）人，中國現(xiàn)代文學史上重要的雜文和散文作家、學界公認的魯迅研究專家。他集畢生的積蓄和精力，收藏和研究中國現(xiàn)代文學，日復一日，年復一年，不曾想竟獲得了“中國現(xiàn)代文學第一收藏家”的美稱。

　　謝永剛是唐弢學校的老師，也是個藏書迷，收集了不少古籍，對破舊古書的整修、裝訂也頗有研究。

　　前些年，學校決定創(chuàng)建校史陳列室。謝永剛覺得，如能征集到從清朝到“文革”期間的一系列課本，就能讓老師和學生了解中國的教育發(fā)展史、課本的變革史。老謝的這一想法，來源于唐弢先生的一段軼事。1954年的一天，唐弢先生回到闊別55年的家鄉(xiāng)寧波，巧遇60年前的小學同窗，兩位老人居然還能將兒時課文《秋水軒尺牘》里駢四儷六的句子，用抑揚頓挫的調(diào)門背誦出來。老謝聽說這事后，四處奔波，費了很大勁才出高價買到了這本書，并由此萌發(fā)了搜集陳列舊課本的念頭。 　　有感于唐弢先生淘書的精神，50來歲的老謝從寧波到各地往返奔波。從舊貨市場到古玩市場，從廢品收購站到一切可以找到舊教材的地方，不管是晴天還是下雨，不管是白天還是黑夜，都能見到他的身影。為了能找到有價值的舊課本，他還和那些賣舊書的人交上了朋友，經(jīng)常請他們一起聚聚，幫人家的忙，有事沒事給他們打個電話套套近乎。別說還真管用，這些書販朋友每當收集到什么舊教材，都會先給他打電話。

　　道光年就出現(xiàn)了“課本”二字

　　在謝永剛收集的千余本古舊教材中，彌足珍貴的一本要算清朝嘉慶年間的《千家詩》課本。

　　放暑假的時候，一位書販打電話給謝永剛說，他朋友那兒有一本年代很早的課本。當時老謝因為有事走不開，就沒去。第二天老謝在舊貨市場上碰到那書販時，才知道那是一本線裝木刻清朝中期的課本，序言上印有“嘉慶”字樣，后悔得直跺腳。幾天后，他又跟這個書販去余姚市淘書，在書販朋友家的舊書堆里花了大半天的時間，也沒淘到什么有價值的東西。臨走時，老謝偶然發(fā)現(xiàn)小櫥子上還放著一本線裝書，隨手拿來翻了翻，忽然眼睛一亮，序言上“嘉慶”的字樣立刻射入他的眼里。書販湊過來一看說：這就是前幾天我和你說的那本舊課本。

　　著了迷似的老謝，半夜里還捧著這本“嘉慶”，哼著舊書里的篇章，之乎者也鬧得老伴睡不著覺，說他“走火入魔”了。

　　不久前，在寧波范宅古玩市場，一個書販朋友招呼謝永剛說，剛進了一批古舊書，80元一捆。老謝看也沒看就買了回來，到家拆開一看，哇！大部分都有蟲蛀，破損，紙張發(fā)霉，有的還有潮氣，結(jié)成餅狀，很難揭開。他一邊看，一邊扔。正心疼間，忽然看到一本平江人寫的“小題正鵠”的八股文章，封二印有“課本”二字。一般來說，印有課本二字的應在光緒年前后，而這本書在道光年就有了“課本”二字，算是很珍稀的了。欣喜之余，老謝耐心地一頁一頁揭開，熨平，裝訂。后來，有朋友還專門為這本書寫了一篇關(guān)于我國最早印有“課本”二字的文章。

　　現(xiàn)在的《思想品德》課，解放前叫《修身》

　　3年多來，校史陳列室收集了數(shù)百種清代教材和各種啟蒙書，如《千家詩》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《小題正鵠》等，還有各種版本的《四書五經(jīng)》、《論語》、《周易》、《中庸》以及民國、“文革”時期課本千余冊。

　　談到舊課本，老謝如數(shù)家珍：清代課本一般都在內(nèi)頁印有某學堂某學府的字樣，這些課本如今已寥若晨星；民國時期連年戰(zhàn)亂，課本的收藏難度不亞于清代；延安時期的識字課本與各根據(jù)地出版的課本彌足珍貴；新中國成立之初的課本年年有變化，如今若能收到1956年以前的課本，更是難能可貴；“文革”期間的課本也是一個重要的收集目標，其中又以收藏1968年至1969年出版的課本為上乘。這些課本都有特殊的歷史印記，如現(xiàn)在的《思想品德》以前叫《政治》，解放前的名字更加文縐縐的，叫《修身》。

　　“我們辦這個特殊的校史陳列室，就是為了通過對古代、近代、現(xiàn)代各個時期課本的了解，把握中國教育的發(fā)展演變脈絡，對中國教育史有一個整體宏觀的認識，積累大量的第一手資料，促進教育體制和教材的改革，并通過對這些資料的研究、反思來尋求新的教育方法?！碧茝|學校校長應國海說。

　　記得魯迅先生說過，“倘有人作一部歷史，將中國歷來教育兒童的方法，用書作一個明確的紀錄，給人明白我們的古人以至我們，是怎樣的被熏陶下來的，則其功德，當不在禹下?！币源吮日眨茝|學?？伤恪肮Φ聼o量”。（華東新聞）

版權(quán)與免責聲明：