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        畢加索 介紹
        
                  
        時間：2005/7/8  
        
                  
        
               　　如果沒有畢加索，現(xiàn)代藝術(shù)根本就不會是這個樣子……

        　　巴勃羅·畢加索（Pablo Picasso,1881-1973）是一位圖畫教師的兒子，由于受家庭環(huán)境的熏陶，他自小就顯露出繪畫天分，在巴塞羅那藝術(shù)學(xué)校中頗有神童之風(fēng)。19歲時他來到巴黎，在那里他通常畫一些以乞丐、流浪者、江湖藝術(shù)和馬戲藝人等為題材的作品，這些作品大都為表現(xiàn)主義者所喜愛。但是他顯然沒有得到滿足，于是開始研究原始藝術(shù)。畢加索從亨利·馬蒂斯(Henri Matisse,1869-1954)、保羅·高更（Pual Gauguin,1848-1903）的作品中學(xué)到怎樣用幾個簡單的要素去構(gòu)成一張面孔或一個物體的圖像。但這跟較早的藝術(shù)家使用的簡化視覺印象的方法有些不同（較早的藝術(shù)家是把自然的形狀簡化為平面圖案，這種平面圖案給人以平面感，缺乏立體感）?！坝袥]有辦法既能避免這種平面性，又能使簡單物體的圖畫不失去立體感和深度感？”正是這個問題引導(dǎo)著畢加索返回保羅·塞尚(Paul Cezanne,1839-1906)的作品。塞尚曾在給一位青年畫家的信中勸告他：“要以球形、圓錐和圓柱的觀點去觀察自然。”他的意思大概是：在組成圖畫時，應(yīng)該永遠(yuǎn)不忘那些基本實體形狀。但是畢加索和他的朋友們卻決定遵循這個勸告的字面意思，不再宣稱按照事物出現(xiàn)在眼前的樣子去表現(xiàn)它們。那是難以捉摸的東西，追求它沒有用處。他們不想把一個轉(zhuǎn)瞬飛逝的假想印象固定在畫布上。把他們的主題畫面組織得盡可能地有立體感，他們的理想目標(biāo)是構(gòu)成某物而不是描摹某物。

        　　我們拿一把小提琴來打比方，它出現(xiàn)在我們的心靈之眼里形象，跟我們的肉眼看見的小提琴不同。我們能夠同時想起它的各個方面。某些方面非常明顯突出，以致我們覺得能夠觸摸它們；另一些方面我們會感到 

        


        

        

        


        葡萄與小提琴（圖1）
        有些模糊。 然而這奇怪的混雜形象卻是任何一張相片或任何一幅精細(xì)的繪畫所能相比的，它更加接近于我們心中“真實的”小提琴。“小提琴與葡萄”（圖1）這幅靜物畫類的作品，就是在這個推理過程引導(dǎo)下創(chuàng)作的。這種做法在一定程度上標(biāo)志著重返埃及人的原則①，亦即從最能表現(xiàn)物體獨特形式的角度去畫它。小提琴的渦卷形頭和一個弦軸是從側(cè)面看，正是我們想起一把小提琴時它們浮現(xiàn)在我們尖腦中的樣子。但是，音孔卻是從前面看去的樣子——從側(cè)面就看不見音孔。提琴邊緣的弧線已大大地加以夸張，這是可以理解的，我們在想到把手沿著這樣一件樂器的邊緣擦過去有何感受時，很容易對那些弧線的陡度估計過分。弓形和弦在空中飛揚；弦甚至出現(xiàn)了兩次，一次正面觀，一次接近渦卷形音孔。盡管表面上這是一些互不連接的混雜形狀——還不止我剛才指出的那些——這幅畫看起來卻不混亂。這是因為藝術(shù)家在畫中所使用的各個組成部分多少還是統(tǒng)一的，所以呈現(xiàn)出一個協(xié)調(diào)一致的整體外形，可以跟美洲圖騰之類原始藝術(shù)作品相比。

        　　當(dāng)然，用這種方法去組成一個物體的形象有一個缺點，立體主義②的創(chuàng)始人對于這一點很清楚。這種方法只能用于多少還是熟悉的形狀，看這幅畫的人必須知道小提琴的樣子才能把畫中的各個片斷聯(lián)系起來。就是由于這個緣故，立體主義畫家通?？偸沁x用熟悉的母題，如吉他、瓶子、水果盤、偶爾還有人物。對于這些，我們能毫不費事地在畫中找出頭緒，了解各部分之間的關(guān)系。并非人人都喜歡這種游戲，也沒有理由要求大家都喜歡，然而卻有充分理由要求他們不要誤解藝術(shù)家的意圖。在藝術(shù)家看來人們知道一把小提琴是什么樣子，人們來到他的畫前面來不是想了解這種基本常識。藝術(shù)家是請他們跟他共同進(jìn)行這一復(fù)雜的游戲，用畫布上的幾塊平面片斷在心目中構(gòu)成一把可感可即的小提琴的實體形象。 

        　 　 

        


        

        

        


        亞威農(nóng)的少女(圖2)
        作為立體主義的創(chuàng)始人， 畢加索是以“亞威農(nóng)的少女”（圖2）一畫完全顛覆了過去具象寫實的傳統(tǒng)手法，成為立體主義的先聲的。亞威農(nóng)（AVIGNON）是巴塞羅那一條妓女街的名稱，這幅畫就是他根據(jù)那一段生活的積累醞釀而作成的。所以有人說，巴塞羅那的妓院是畢加索學(xué)美術(shù)的第一個課堂。
        
				
        　
        
                
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