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        首頁(yè) > 藝術(shù)新聞 >滾動(dòng)新聞> 正文

        劉燦銘:書(shū)法是字,更是人

        時(shí)間:2023/2/2 20:43:51  來(lái)源:新華日?qǐng)?bào)

        劉燦銘

           “省委、省政府授予我‘紫金文化獎(jiǎng)?wù)隆?,深感榮幸、榮光!我想這個(gè)獎(jiǎng)不僅僅是頒給我個(gè)人,更是對(duì)江蘇書(shū)壇傳承有序、薪火相傳、書(shū)法藝術(shù)蓬勃發(fā)展的一份肯定及鼓勵(lì)?!苯舆^(guò)獎(jiǎng)?wù)碌哪且豢唐?,劉燦銘更感責(zé)任重大。

           改革開(kāi)放以來(lái),江蘇書(shū)法事業(yè)蓬勃發(fā)展。乘著時(shí)代機(jī)遇,劉燦銘走上書(shū)法藝術(shù)道路。1981年9月,18歲的劉燦銘從靖江考入南航電氣工程專(zhuān)業(yè),特別愛(ài)“泡”圖書(shū)館的他畢業(yè)時(shí)獲得留校在圖書(shū)館工作的機(jī)會(huì),一干就是17年。白天被書(shū)籍滋養(yǎng),晚上回去又花大量時(shí)間臨摹古人碑帖,漸漸地,他的作品開(kāi)始嶄露頭角,不到30歲就獲得全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)?!敖K書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、底蘊(yùn)深厚,及至現(xiàn)當(dāng)代,名家輩出、群星璀璨。我是江蘇人,可以說(shuō)我人生中的每一個(gè)腳印都與江蘇密不可分?!边M(jìn)入21世紀(jì),他籌建南航藝術(shù)學(xué)院,并先后在東南大學(xué)、南京書(shū)畫(huà)院、江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì)工作,鐫刻下邊界不斷拓寬的人生印記,也是時(shí)代意義的回響。劉燦銘特別提到,除了良好的藝術(shù)氛圍外,政府近年來(lái)積極打造藝術(shù)展示平臺(tái)和發(fā)展空間,讓生活在江蘇的藝術(shù)家們倍感自豪和溫暖。

           中國(guó)書(shū)法在當(dāng)代社會(huì)的實(shí)用性弱化之后,它的“文化身份”是什么?社會(huì)責(zé)任又在哪里?在劉燦銘看來(lái),“要跳出書(shū)法看書(shū)法”。一方面,書(shū)寫(xiě)的漢字和文本本身就蘊(yùn)藏著豐富的文化基因。隨著考古研究的不斷發(fā)展,更多的傳統(tǒng)寶庫(kù)被一一打開(kāi)。近年來(lái),他的創(chuàng)作既有“二王”、蘇軾、米芾等傳統(tǒng)經(jīng)典帖學(xué),也有臨摹金文、漢碑、唐楷等金石碑刻,更不乏從簡(jiǎn)牘、敦煌遺書(shū)等新文物資源中汲取“傳統(tǒng)的力量”。另一方面,書(shū)法和人是一體的,人的經(jīng)歷、修養(yǎng)、品德等所有的一切都會(huì)反映在書(shū)法的線條上?!皶?shū)法寫(xiě)到最后就是在寫(xiě)人,這也就是書(shū)法家更要堅(jiān)持下基層、進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)的意義所在。”

           從一名“寫(xiě)字好看”的工科生,到與藝術(shù)的“雙向奔赴”,劉燦銘直言:“書(shū)法滋養(yǎng)了我,而我的各種經(jīng)歷也滋養(yǎng)著書(shū)法。”回望四十載藝術(shù)生涯,劉燦銘認(rèn)為學(xué)科交叉、跨界融合的成長(zhǎng)背景潛移默化中鍛煉了自己的邏輯思維能力、獲取知識(shí)的能力和創(chuàng)新能力,也為其打開(kāi)書(shū)法世界提供了全新的思考角度。

           呈現(xiàn)時(shí)代的大氣象和大格局,是書(shū)法家當(dāng)仁不讓的使命和擔(dān)當(dāng),這就要求藝術(shù)家不僅要有對(duì)接時(shí)代、感受世界的內(nèi)涵和觸角,也要有進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展的綜合能力。如何創(chuàng)新?在劉燦銘看來(lái),書(shū)法創(chuàng)作是一個(gè)“從有到有”的過(guò)程,前一個(gè)“有”指?jìng)鹘y(tǒng),后一個(gè)“有”則是時(shí)代。只有守正出新,才能在傳統(tǒng)中找到自我?!皥?jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,在于引領(lǐng)時(shí)代,藝術(shù)家要通過(guò)作品來(lái)提升整個(gè)民族的審美,讓人們從中感受時(shí)代的生命。”

           相較于一碑一帖,長(zhǎng)期從事書(shū)法理論研究和高校書(shū)法學(xué)科建設(shè)的劉燦銘,也更注重培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法觀和綜合能力,“我們要把書(shū)法放在更大的文化背景下去思考。包括教育、學(xué)科之間的交叉,書(shū)法的現(xiàn)代化探索等,只有多家、多種學(xué)科齊頭并進(jìn)、相互交叉、相互融通,才能不斷豐富書(shū)法的內(nèi)涵。”

           劉燦銘說(shuō),書(shū)法是他一生值得驕傲并奉獻(xiàn)的高尚事業(yè)。此次獲獎(jiǎng),激勵(lì)他在新的起點(diǎn)再出發(fā),努力創(chuàng)作出體現(xiàn)時(shí)代高度、具有時(shí)代氣象的優(yōu)秀作品;創(chuàng)作出體現(xiàn)以人民為中心、具有人民精神力量的優(yōu)秀作品;創(chuàng)作出體現(xiàn)傳統(tǒng)深度、具有時(shí)代創(chuàng)新的優(yōu)秀作品,為江蘇書(shū)法高質(zhì)量發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。

        (劉燦銘 江蘇省書(shū)協(xié)副主席、秘書(shū)長(zhǎng),一級(jí)美術(shù)師,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家)

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