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        也談素描教學(xué)與傳統(tǒng)畫種的當(dāng)下困境

        時(shí)間:2024/5/11 21:13:18  來源:美術(shù)報(bào)

        圖片選自“中國素描藝術(shù)研究展”
        馬曉騰(中央美術(shù)學(xué)院) 摩西 108×80cm

           素描教學(xué)是美術(shù)學(xué)習(xí)或基礎(chǔ)訓(xùn)練的核心部分,它解決的是藝術(shù)家如何去觀察這個(gè)世界的問題,學(xué)會了觀察才能進(jìn)一步把這個(gè)世界編織進(jìn)自己的畫面。因此素描其實(shí)是繪畫的一種底層邏輯和方法論,素描教學(xué)的重要性不言而喻。

           但是今天,各美術(shù)高校素描教學(xué)遇到了越來越難以回避的問題??偨Y(jié)起來大概有這么幾個(gè)表現(xiàn),一是課堂作業(yè)的完成越來越依賴圖片,造成的結(jié)果是學(xué)生對體積和空間的理解不斷弱化,畫面呈現(xiàn)一種扁平的圖像化特征。包括一些大石膏像這樣的長期作業(yè),很多都是參考照片進(jìn)行修補(bǔ)潤色,畫面缺少對形體的塑造和歸納,結(jié)構(gòu)也毛病百出。其次是素描的趣味以及畫面追求發(fā)生了普遍的轉(zhuǎn)向,以前的素描對畫面整體感與節(jié)奏關(guān)系的要求,讓位給今天細(xì)節(jié)的羅列與堆砌,邊緣線摳得簡單而僵硬,整體畫面顯得呆板而匠氣。第三是作為在傳統(tǒng)美術(shù)學(xué)習(xí)中的重要項(xiàng)目,也是素描訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分——速寫訓(xùn)練,已經(jīng)消失殆盡。學(xué)生沒有任何驅(qū)動力去自發(fā)地捕捉生活中的形象和畫面,最多用手機(jī)相機(jī)拍幾張當(dāng)素材。長期被動照搬照片,導(dǎo)致今天的很多學(xué)生不知道如何提煉感受和組織畫面,與生活的隔膜日漸加大。

           造成這種現(xiàn)狀的原因不外乎幾個(gè)方面:圖像時(shí)代的影響已經(jīng)無孔不入,照片成為美術(shù)學(xué)生們畫畫最省事的工具與素材來源。還有20多年來,全國美術(shù)專業(yè)超大規(guī)模的招生與考試,使得對專業(yè)質(zhì)量的要求相應(yīng)地被忽略了。我們的美術(shù)聯(lián)考(統(tǒng)考)十余年來堅(jiān)定不移地采用畫照片這樣一種考試方式,甚至發(fā)明了“照片寫生”這樣一個(gè)奇特的術(shù)語??梢赃@么說,聯(lián)考的這種不良導(dǎo)向,甚至超過了圖像時(shí)代帶來的負(fù)面影響。第二個(gè)原因是基礎(chǔ)教學(xué)體系的完全崩解。在考試方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變的今天,以前的少年宮加基層美育工作者的啟蒙模式,被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加畫照片的應(yīng)試模式完全取代?!巴庸Α背蔀橐环N傳說。而美術(shù)生一方面難有機(jī)會再得到優(yōu)質(zhì)的美術(shù)啟蒙,另一方面相當(dāng)一部分人對枯燥的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)也有畏懼和逃避心態(tài)。包括美術(shù)院校在校生也因?yàn)槊佬g(shù)圈的浮躁影響以及日后的生存和就業(yè)壓力,難以沉下心去研究傳統(tǒng)繪畫的造型規(guī)律和本體語言。所有這些原因疊加在一起,造成了今天美術(shù)院校素描教學(xué)的困局與滑坡。

           但素描教學(xué)乃至整個(gè)美術(shù)專業(yè)的麻煩還遠(yuǎn)不止于此,近年來,人工智能發(fā)展迅猛,一些軟件生成的畫面雖還算不上實(shí)體繪畫,但作為草圖或效果圖是沒問題的。目前對于素描訓(xùn)練的影響還不明顯,對創(chuàng)作教學(xué)的沖擊卻不可小覷。筆者觀察,不少專業(yè)院校的繪畫方向,學(xué)生的創(chuàng)作水平未必能超過當(dāng)下的一些軟件生成的畫面效果。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生很快將從離開照片不會畫畫變成離開軟件不會畫畫。

           素描是各傳統(tǒng)畫種教學(xué)的基礎(chǔ),它的教學(xué)質(zhì)量直接決定了這些畫種的教學(xué)水平和創(chuàng)作質(zhì)量。試想就目前的情形或態(tài)勢如果任其發(fā)展,不加以任何干預(yù),對于整個(gè)美術(shù)教育和我們未來的美術(shù)事業(yè)會影響到哪一步。

           基礎(chǔ)素描教學(xué)的解體和衰落,將直接影響傳統(tǒng)的國油版雕,及壁畫、水彩、插畫、綜合材料等畫種。美術(shù)學(xué)習(xí)的入學(xué)門檻和教學(xué)要求將變得似有還無,美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的造型能力,創(chuàng)造和創(chuàng)新能力進(jìn)一步下滑。隨著人工智能的發(fā)展,社會上一般的視覺設(shè)計(jì)與美術(shù)創(chuàng)造的行業(yè),人工智能都基本能勝任。設(shè)計(jì)專業(yè)當(dāng)過多依靠人工智能來進(jìn)行設(shè)計(jì)以后,整個(gè)社會將充斥著花哨時(shí)髦卻顯出一種“創(chuàng)意平均化”的產(chǎn)品。

           新興美術(shù)專業(yè)比如裝置或觀念藝術(shù),空間藝術(shù)或公共藝術(shù)。人工智能將被證明更適合進(jìn)行各類觀念藝術(shù)或裝置藝術(shù)的創(chuàng)造。但失卻了繪畫作為視覺藝術(shù)的核心和錨定物,鋪天蓋地的裝置與公共藝術(shù)只會成為社會的背景板而不是人們凝視與欣賞的焦點(diǎn)。

           所有視覺藝術(shù)產(chǎn)品的質(zhì)量和格調(diào)逐漸向下兼容。也許未來只有少數(shù)人意識到博物館里保存的優(yōu)秀繪畫在那時(shí)并沒有可以類比和對應(yīng)的作品。那些偉大的作品雖依舊歷歷在目,卻恍如另一時(shí)代的回聲在山谷空響。

           這就是未來我們面臨的情況,有的在今天已經(jīng)可見端倪。如果現(xiàn)在進(jìn)行干預(yù)還來得及,那就不管顯得多么不合時(shí)宜,也要要求我們的學(xué)生好好地畫素描,堅(jiān)持用自己的眼睛去觀察,用心靈去感觸這個(gè)世界。我們自己的眼睛和大腦,才是加工圖像的最犀利的工具。

           我們今天能做的工作主要是堅(jiān)守住素描教學(xué)的核心理念;還有保存好傳統(tǒng)繪畫的傳承機(jī)制,保護(hù)好那些真心熱愛它的人們。另外多研究傳統(tǒng),傳統(tǒng)中優(yōu)秀的特質(zhì)值得今天的我們?nèi)ダ^承。就像作家莫言說的,文學(xué)不會隨著科學(xué)進(jìn)步而消亡。繪畫也和文學(xué)一樣,擁有歷史所賦予的尊嚴(yán),我們要把這份尊嚴(yán)留存到未來。這也是我們所有美術(shù)工作者最緊要的時(shí)代使命。

        (作者為中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師)

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