田園風(fēng)物　荊桂秋

　　我與荊桂秋為先后于中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的老校友。1998年他在中國(guó)畫(huà)系攻讀花鳥(niǎo)專業(yè)碩士學(xué)位之際，我正好協(xié)助潘長(zhǎng)臻先生開(kāi)設(shè)中國(guó)首屆水彩畫(huà)高研班，是該班的導(dǎo)師助理。我們?cè)诤贾菸髯雍系耐淮苯虒W(xué)樓進(jìn)進(jìn)出出，但都擦肩而過(guò)。直到前些年，在浙江嘉興錢君匋藝術(shù)館的一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上重新相遇，我們的往來(lái)才逐漸增多。其間，他不斷有畫(huà)作問(wèn)世，常寄給我分享。我一直看到他勤奮的足跡和不斷提升的藝術(shù)水平。

　　荊桂秋的中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)有比較鮮明的個(gè)人面貌，在當(dāng)代中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)壇確立了自己的一片學(xué)術(shù)天地。他的作品具有很濃厚的生活氣息。其筆下的麻雀，成群結(jié)隊(duì)，布滿屋檐倉(cāng)前。我們看到這些可愛(ài)的小精靈，仿佛聽(tīng)到耳旁的嘰喳聲，聞到泥土的芬芳。他立足于樸實(shí)、平直、簡(jiǎn)淡的筆墨語(yǔ)言，追求平凡而寧?kù)o的生活，尋覓大自然那天然之美、和諧之趣。他的花鳥(niǎo)畫(huà)時(shí)代氣息鮮明，一掃傳統(tǒng)文人畫(huà)孤寂落寞的心境，而顯出欣欣向榮的今日繁華。他的作品融入了較多的西洋色彩成果，喜歡用暖色調(diào)，十分明朗。小色點(diǎn)構(gòu)成繁復(fù)熱鬧，充滿節(jié)奏感。我們仿佛置身于優(yōu)美而和諧的天地聆聽(tīng)鄉(xiāng)音，沉醉于大自然的無(wú)比美妙之中。在筆墨的處理上，他喜歡以淡墨進(jìn)出，層層疊疊，以繁雜的短筆，娓娓道來(lái)。在構(gòu)圖上，以散落式的、滿天星的布局而區(qū)別于他人，在傳統(tǒng)繼承上，又多了幾分時(shí)代的氣息。

　　一句話，荊桂秋特立獨(dú)行，有著自己鮮明的形式語(yǔ)言和個(gè)人風(fēng)格。

　　構(gòu)成荊桂秋今天的繪畫(huà)藝術(shù)的面貌，當(dāng)然與他在中國(guó)美術(shù)學(xué)院這所強(qiáng)調(diào)文人筆墨精神的大本營(yíng)分不開(kāi)。吳昌碩、齊白石、黃賓虹、潘天壽中國(guó)近代四大家，有兩人在這所學(xué)校任教過(guò)，形成了中國(guó)畫(huà)系鮮明有力的教學(xué)框架。荊桂秋在黑龍江讀完本科后，徜徉在這座高等學(xué)府，而后獲得碩士學(xué)位，學(xué)術(shù)理念自然有其高度。而他又是一個(gè)地道的東北人，南北不同的文化反差，使他多面吸收，視野開(kāi)闊，其精神食糧是充裕的。正如中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授任道斌對(duì)他花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作成果的評(píng)價(jià)：“兼容南北，文采益彰”。荊桂秋的花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作將自己的率意真性、樸厚質(zhì)直的北方人特質(zhì)與浙江文人花鳥(niǎo)畫(huà)傳統(tǒng)重意境、重學(xué)養(yǎng)、重筆墨、重格調(diào)的精神結(jié)合在一起，使其作品松靈潤(rùn)美，華彩樂(lè)章，豐滿充盈。

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