職業(yè)教育產(chǎn)教融合是職業(yè)教育發(fā)展之魂，也是職業(yè)教育最突出的辦學(xué)優(yōu)勢。日前，廣州市政協(xié)委員、瑰麗酒店集團(tuán)首席行政總裁、周大福珠寶集團(tuán)副主席鄭志雯向政協(xié)第十四屆廣州市委員會(huì)第三次會(huì)議提交提案，建議在產(chǎn)教融合的大背景下，構(gòu)建包括實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品生產(chǎn)、展覽、比賽、銷售和反哺等產(chǎn)教融合全生命周期的發(fā)展鏈條，打造具有大灣區(qū)特色的珠寶教育產(chǎn)教融合新范式。

　　廣東作為中國最重要的珠寶首飾加工制造產(chǎn)業(yè)集聚地之一，形成了從原料采購、研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)加工到批發(fā)零售的相對完整的產(chǎn)業(yè)鏈條。歷經(jīng)多年的沉淀與發(fā)展，珠寶已成為廣州重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群之一。同時(shí)，廣州相關(guān)職業(yè)院校積極拓展產(chǎn)教融合，通過與周大福等知名企業(yè)共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，開展師徒制形式、訂單班形式、冠名班、校企雙班等校企合作模式，建立行業(yè)工藝部門和學(xué)校教育部門的制度化合作。

　　不過，廣州珠寶職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展方向與產(chǎn)業(yè)需求匹配度還存在提升空間，專業(yè)鏈對產(chǎn)業(yè)鏈沒有完全有效的支撐。鄭志雯認(rèn)為，欲推進(jìn)珠寶教育產(chǎn)教融合，推動(dòng)創(chuàng)新變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、設(shè)計(jì)變成產(chǎn)品、技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，就需要提高珠寶職業(yè)教育與市場需求的匹配度，形成職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間雙向互動(dòng)的局面。

　　為此，鄭志雯建議，打造兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)珠寶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的廣州市珠寶行業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體，通過共建共享，提高場地、設(shè)備、師資等利用效率，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展。主動(dòng)吸納行業(yè)企業(yè)深度參與院校珠寶專業(yè)規(guī)劃、課程建設(shè)、教材開發(fā)、教學(xué)實(shí)施，促進(jìn)校企形成“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作辦學(xué)制度和職業(yè)院校與企業(yè)深度融合的發(fā)展生態(tài)。

　　同時(shí)，由珠寶行業(yè)龍頭企業(yè)和高水平職業(yè)學(xué)校牽頭，組建學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與的廣州珠寶行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，形成政府、行業(yè)、企業(yè)、院校、科研機(jī)構(gòu)之間的良性奔赴，推動(dòng)珠寶行業(yè)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈更好融合。

　　鄭志雯還建議，在產(chǎn)業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)主導(dǎo)下、多家相關(guān)企業(yè)與學(xué)校全方位的深度合作，服務(wù)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同發(fā)展。探索珠寶職業(yè)教育“人才培養(yǎng)+社會(huì)實(shí)踐+產(chǎn)品展示銷售”的全鏈條產(chǎn)教融合模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全程參與學(xué)生培養(yǎng)，參與生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)等產(chǎn)品各環(huán)節(jié)，達(dá)至教育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展融為一體，實(shí)現(xiàn)兩者的“同頻共振”。

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