冰廠田幼兒園學(xué)生在美術(shù)館體驗水墨魅力

　　 公共教育活動是美術(shù)館履行公共文化服務(wù)職能的重要途徑。程十發(fā)美術(shù)館作為公共文化窗口，堅持以文化人、以美育人，積極打造了一系列品牌項目和多元體驗活動。2023年，程十發(fā)美術(shù)館在各項美育活動的基礎(chǔ)上，與上海市多所學(xué)校建立館校合作，為多所學(xué)校提供課程和體驗25場，專場服務(wù)不同年齡層次的學(xué)生近1400人次。

　　 程十發(fā)美術(shù)館依托上海中國畫院豐富的館藏、畫師等資源，為館校合作提供了多種多樣的學(xué)習(xí)體驗內(nèi)容，其中包含藝術(shù)導(dǎo)賞、水墨體驗、動畫賞析、紅船制作體驗等。

　　 藝術(shù)導(dǎo)賞是學(xué)生接觸、感受美術(shù)館最直接的方式。如在為上海虹橋國際學(xué)校、上海市建青實驗學(xué)校、上海市長寧區(qū)安順路小學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等學(xué)生導(dǎo)覽時，導(dǎo)覽老師會根據(jù)學(xué)生的不同年齡段，選取最適合學(xué)生的作品和導(dǎo)覽方式，從展覽的立意切入，運用深入淺出的語言介紹展品背景、技法運用、美學(xué)意境和精神內(nèi)涵，并進(jìn)行交流互動，讓學(xué)生們獲得最直觀的感受，在與展品近距離接觸中收獲美的體驗。

　　 水墨體驗是學(xué)生們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)的重要途徑之一。程十發(fā)美術(shù)館結(jié)合展品與院藏，針對各年級學(xué)生制定相應(yīng)難易程度的繪畫內(nèi)容，并邀請專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。如冰廠田幼兒園學(xué)生體驗時，會選擇相對簡單的畫面和構(gòu)圖，并用實物作示范，通過問答引導(dǎo)的方式讓學(xué)生了解物體結(jié)構(gòu)后，逐步描繪出一幅幅生動可愛的畫面；而在復(fù)旦大學(xué)學(xué)生體驗時，會選擇相對復(fù)雜工細(xì)的畫面，在老師示范后逐步完成作品，一場體驗過后既能放松心情也是療愈心靈。學(xué)生嘗試在不同的繪畫媒介上探索的這個過程，不僅讓他們在藝術(shù)的熏陶中得到身心的放松，更引發(fā)了他們對水墨藝術(shù)的興趣與思考。水墨體驗也常與藝術(shù)導(dǎo)賞相結(jié)合，在“讀畫”和“品畫”后進(jìn)一步在實踐中對中國畫作品和技法有更深的理解。

　　 在美術(shù)館，可以體驗到的不僅有導(dǎo)賞和繪畫，我們還為學(xué)生提供與藝術(shù)相關(guān)的學(xué)習(xí)實踐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素，美術(shù)館為上?，F(xiàn)代寶貝幼兒園等學(xué)校提供傳統(tǒng)水墨動畫賞析，用電影的藝術(shù)語言講好中國故事，把中國經(jīng)典藝術(shù)傳播到青年一代，堅定文化自信；為多角度培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)，拓寬文化底蘊，美術(shù)館為上海市婁山中學(xué)學(xué)生開展了以程十發(fā)美術(shù)館建筑設(shè)計及上海文化軟實力等內(nèi)容的相關(guān)講座；“小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程?！痹趶?fù)旦大學(xué)學(xué)生的體驗過程中，美術(shù)館為他們開展了紅船制作活動，旨在讓學(xué)生更加具象化地了解“紅船精神”，在一步步組裝模型的過程中感受到“紅船”之美與“紅船精神”的磅礴力量。

　　 程十發(fā)美術(shù)館除了為在校學(xué)生提供多種形式的學(xué)習(xí)與實踐外，同時也鼓勵學(xué)校將藝術(shù)教學(xué)帶入美術(shù)館，走出傳統(tǒng)課堂的約束，體驗沉浸式學(xué)習(xí)。錦繡幼兒園根據(jù)程十發(fā)藝術(shù)作品定制適合幼兒園學(xué)生的問答內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場帶著問題欣賞作品、在理解程十發(fā)作品藝術(shù)特色后，通過畫筆記錄下自己喜愛的場景和作品。如上海市長寧區(qū)安順路小學(xué)結(jié)合學(xué)校國畫藝術(shù)特色，根據(jù)程十發(fā)美術(shù)館的特色定位和館方提供的展品資料，策劃了《對“畫”程十發(fā)》藝術(shù)活動，學(xué)校老師以館內(nèi)講解導(dǎo)覽，在校臨摹賞析、海報制作的方式，讓學(xué)生們充分理解程十發(fā)美術(shù)館的藝術(shù)作品風(fēng)格和海派文化特色。

　　 文化鑄魂，潤物無聲。程十發(fā)美術(shù)館通過館校聯(lián)動的方式開展公共教育活動，一方面，促進(jìn)了文化場館的美育資源與學(xué)校美術(shù)教育資源共享和最大化利用，使美術(shù)館逐步成為學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)與實踐不可或缺的第一課堂；另一方面，也使美術(shù)館更有效地滿足公眾不同層次的文化需求,最終實現(xiàn)藝術(shù)服務(wù)人民美好生活的目標(biāo)。

　　 下一步，程十發(fā)美術(shù)館將繼續(xù)擴大美育的受眾面，以探尋觀眾的需求為抓手，推出不同種類、有所側(cè)重的美育活動和服務(wù)，讓更多的人能夠共享盛世文化。

　　 （作者系上海中國畫院公共教育部副主任）

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