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        詮釋生命之美——當(dāng)代醫(yī)學(xué)插圖創(chuàng)作的多維發(fā)展

        時(shí)間:2024/1/7 19:15:34  來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)

          醫(yī)學(xué)插圖自誕生之初就具有特殊的功能性,其特征主要體現(xiàn)在鮮明的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性上。這一類圖像肩負(fù)著描繪真實(shí)、傳遞真知的責(zé)任,在影像資源匱乏的年代更是具有無(wú)可替代的地位。如今,隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步,圖像技術(shù)不斷更迭,醫(yī)學(xué)圖像迎來(lái)了高速發(fā)展的新階段,3D成像、虛擬現(xiàn)實(shí)等手段都被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,為人們呈現(xiàn)出極為真實(shí)而精確的視覺(jué)內(nèi)容。而醫(yī)學(xué)插圖作為插圖藝術(shù)的重要分支,除了在科學(xué)領(lǐng)域肩負(fù)重任以外,還可面向大眾進(jìn)行知識(shí)普及,也就相應(yīng)地具有了美育的屬性,正因如此,它兼具了多學(xué)科的綜合特性,不僅再現(xiàn)真實(shí),也傳遞觀念??梢哉f(shuō),當(dāng)代醫(yī)學(xué)插圖創(chuàng)作是圍繞“生命之美”這一主題展開(kāi)的研究與探索。

          中國(guó)當(dāng)代醫(yī)學(xué)插圖創(chuàng)作在商用領(lǐng)域展現(xiàn)出相當(dāng)?shù)幕盍?,但在教育及科普方面還面臨著巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,許多醫(yī)學(xué)教材中的插圖由于忽略了圖像的繪制技巧,不僅在可視化方面有所欠缺,美感的缺失也導(dǎo)致教材整體水準(zhǔn)平庸。富有藝術(shù)美感的醫(yī)學(xué)插圖往往更能激發(fā)大眾的閱讀興趣,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),醫(yī)學(xué)須與藝術(shù)進(jìn)行深度融合,共同探索出一條切實(shí)可行的當(dāng)代醫(yī)學(xué)插圖發(fā)展路徑。

          近日,在全國(guó)第二屆醫(yī)學(xué)插圖展上,參展作品不論從題材的廣泛程度還是圖像的繪制技巧等方面都有了新的突破,許多圖式精美、刻畫(huà)精細(xì)的插圖讓人眼前一亮。

          李祉懿的《腱鞘炎醫(yī)學(xué)插圖》,謝婧的《骨骼肌的收縮》,以及劉科峰、蔣傾城、陳璽等人合作完成的《長(zhǎng)骨——力量之源》,皆是明顯具有教學(xué)性質(zhì)的插圖。其中,《骨骼肌的收縮》通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)刻畫(huà)和不同顏色的區(qū)域分割,從內(nèi)到外、從微觀到宏觀,將身體構(gòu)造及骨骼、肌肉的生理機(jī)能生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)。值得一提的是,這些作品雖是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)插圖,但也并非完全“真實(shí)”,而是經(jīng)過(guò)創(chuàng)作者主觀篩選和處理,力圖以最直觀的方式使讀者了解人體各大系統(tǒng)的工作原理,是一種說(shuō)理性的醫(yī)學(xué)插圖。其美感的呈現(xiàn)不僅來(lái)自人體本身的結(jié)構(gòu)美,也源于創(chuàng)作者自身的醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備和審美修養(yǎng)。

          將科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與藝術(shù)的想象有機(jī)結(jié)合,是當(dāng)下醫(yī)學(xué)插圖創(chuàng)作的重要方向,也是本屆展覽的一大亮點(diǎn)?!渡眢w里的點(diǎn)與線》的作者李冰虹受到微觀視角下人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的啟示,將其轉(zhuǎn)化為繪畫(huà)中點(diǎn)、線、面的構(gòu)成,從而探討生命與藝術(shù)在本源上的聯(lián)系。羅原為《絲綢》雜志創(chuàng)作的封面插圖《慢性炎癥傷口的蠶絲基敷料研究進(jìn)展》,圍繞“蠶絲紡織材料對(duì)于心臟炎癥的緩慢療愈作用”的相關(guān)話題展開(kāi),該作品采用數(shù)字手段繪制,強(qiáng)調(diào)具有科技感與設(shè)計(jì)感的當(dāng)代審美特征,如何避免同質(zhì)化是這類創(chuàng)作的難點(diǎn)。魯瓊的《靈藥·無(wú)垠》聚焦小小的膠囊,拼貼的創(chuàng)作形式賦予畫(huà)面平面性的美感,多樣的拼貼材料產(chǎn)生豐富的質(zhì)感變化,創(chuàng)作者正是希望借用以小見(jiàn)大的方式,讓治愈身體的靈藥變?yōu)榀熡撵`的美圖。此外,鄧天賜的《醫(yī)藥之花》和張纖的《醫(yī)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作日?!穭t另辟蹊徑,以別樣的角度觀照“醫(yī)學(xué)”話題。前者精細(xì)描繪了兩組醫(yī)療器械,以物寫(xiě)情,投射出創(chuàng)作者對(duì)醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)學(xué)研究者的敬意;后者關(guān)注醫(yī)學(xué)的教學(xué)與科研活動(dòng),通過(guò)細(xì)膩的刻畫(huà),把醫(yī)學(xué)生全神貫注、一絲不茍的工作狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。透過(guò)這些作品,藝術(shù)之于醫(yī)學(xué)插圖的意義變得清晰起來(lái),其并非淺顯地賦予插圖“美”,而是以“美”為媒,拉近科學(xué)與大眾的距離。同時(shí),這些圖像亦時(shí)刻提醒人們,醫(yī)學(xué)不僅僅關(guān)乎身體的健康,更承載著人類對(duì)于自然與生命的敬意。

          令人欣喜的是,本屆醫(yī)學(xué)插圖展中涌現(xiàn)出大量以“中醫(yī)”為主題的作品,這不僅說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)日益受到當(dāng)代插圖創(chuàng)作者的關(guān)注,也印證著中國(guó)傳統(tǒng)文化生生不息的發(fā)展活力。李笑丹的《杭白菊?qǐng)D》是一幅雅致的工筆花卉作品。作者在繪制之初仔細(xì)研究了杭白菊的外形特征及藥理機(jī)制,并按中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)章法將其生動(dòng)呈現(xiàn),兼具了審美特性與自然之理。馬月的系列作品《本草綱目·認(rèn)識(shí)植物》精心描繪了多種中草藥的形態(tài),同時(shí),創(chuàng)作者還別具巧思地在場(chǎng)景中加入如中藥柜、蝴蝶等諸多元素,使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣,反映出中草藥與生活的緊密聯(lián)系。此外,在圖像排版、符號(hào)化表達(dá)、文字處理上應(yīng)用多種藝術(shù)手段,也是當(dāng)下醫(yī)學(xué)插圖創(chuàng)作的一大特征。如彭子芮的《重慶中醫(yī)研究院藏品圖解選——陳皮》詳細(xì)介紹了藥材陳皮的特性,創(chuàng)作者以清新素雅的排版和圖文結(jié)合的形式在科學(xué)與藝術(shù)之間尋找平衡點(diǎn)。林銳的《壯醫(yī)尋方》、曾彬的《醫(yī)學(xué)本草》則以別致的構(gòu)圖設(shè)計(jì),分別講述了壯醫(yī)藥方的歷史故事和李時(shí)珍采藥、制藥、研藥、存藥的過(guò)程。

          通過(guò)對(duì)這些醫(yī)學(xué)插圖作品的分析不難發(fā)現(xiàn),不論是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)手段的探索還是對(duì)圖像精神內(nèi)涵的挖掘,中醫(yī)題材都是有待當(dāng)代插圖創(chuàng)作者深耕的沃土。一方面,中醫(yī)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,有著經(jīng)年的積累與沉淀,同時(shí)又深刻影響著今天人們的生活;另一方面,許多藝術(shù)家在從事醫(yī)學(xué)插圖創(chuàng)作時(shí),不可避免地會(huì)面對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)之間的差異與碰撞,這也激發(fā)了青年一代對(duì)于這一課題的關(guān)注與思考,從而更加理性地看待不同醫(yī)學(xué)體系的價(jià)值和相互影響,為傳統(tǒng)中醫(yī)的當(dāng)代發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

          如今,“醫(yī)學(xué)插圖”這一概念逐漸被大眾知曉和認(rèn)可,同時(shí)吸引了大批具有創(chuàng)新能力的藝術(shù)家關(guān)注這一領(lǐng)域并投身其中,這無(wú)疑為中國(guó)當(dāng)代醫(yī)學(xué)插圖的發(fā)展注入了新鮮活力。對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)學(xué)研究者來(lái)說(shuō),他們迫切地希望借助藝術(shù)之力提高醫(yī)學(xué)插圖的創(chuàng)作水準(zhǔn)。出于對(duì)醫(yī)學(xué)插圖嚴(yán)謹(jǐn)性的考慮,建立一套具有科學(xué)性的醫(yī)學(xué)插圖繪制標(biāo)準(zhǔn),是當(dāng)下醫(yī)學(xué)插圖創(chuàng)作者們需要思考的課題。與此同時(shí),我們也應(yīng)積極推動(dòng)國(guó)際交流與合作,學(xué)習(xí)國(guó)外已有的寶貴經(jīng)驗(yàn),使得中國(guó)醫(yī)學(xué)插圖在保有自身特色的同時(shí),以國(guó)際視野探索藝術(shù)新貌,展現(xiàn)生命之美。

        (作者:武將,系中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)插圖裝幀藝術(shù)委員會(huì)副主任)

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