近日，有網(wǎng)友反映，網(wǎng)上出現(xiàn)了一些為中小學(xué)生提供代畫服務(wù)的商家，這些商家找美術(shù)專業(yè)成年人代畫美術(shù)作品后，出售給家長用來以學(xué)生名義參加各類美術(shù)比賽。筆者發(fā)現(xiàn)，確實有一些商家宣稱從事所謂代畫參賽作品的服務(wù)。有商家稱，一些美術(shù)比賽只需要提交作品，并不需要現(xiàn)場繪畫。有的家長為了讓孩子增加獲獎可能性，選擇了“代畫參賽”。

　　幾年前，媒體就曾報道，網(wǎng)上存在為中學(xué)生作文競賽有償代筆的服務(wù)，一些作文競賽的參賽作品被明碼標(biāo)價，只要無需現(xiàn)場參賽，都可以按篇付費請人代筆。如今，替中小學(xué)生畫畫參賽，又成為一門明目張膽的生意，實在讓人驚訝。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，原因是多方面的。首先是面向青少年的美術(shù)比賽名目繁多，給了代畫者投機(jī)的“市場”；其次是基于一些家長的功利心態(tài)，為了孩子升學(xué)時簡歷更好看，不惜尋找代畫作品參賽，幫孩子“走捷徑”和“撈名譽”。

　　一方面，不得不看到，這種“借雞生蛋”的做法，不僅把孩子的“第一顆扣子”系歪了，也違背了美育的初衷。家長讓孩子接受美術(shù)教育、參加美術(shù)等藝術(shù)類比賽，應(yīng)出于興趣，而不是功利。美育的目的是提升孩子的審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈，而參賽的本意亦是為了展示自我、提高藝術(shù)水平、培養(yǎng)自信心和良好的競爭精神。然而，以代畫作品參賽，不僅違反比賽規(guī)定、干擾比賽秩序，還會讓孩子認(rèn)為不勞而獲是合理的，對孩子的價值觀養(yǎng)成塑型留下隱患。陶行知先生曾說，千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。求真務(wù)實是做人的基本品格，開拓創(chuàng)新是未來發(fā)展的必備素質(zhì)。讓孩子用代畫作品參賽，孩子從中學(xué)到的只有弄虛作假、拿金錢換名譽，又如何保證其日后能夠求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新？另一方面，以代畫作品參賽，屬于欺詐行為，法律專業(yè)人士指出，如果違規(guī)行為導(dǎo)致主辦方資金或聲譽等遭受損失，主辦方有權(quán)要求參賽者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

　　筆者以為，“代畫參賽”作品成生意，不只家長該反思，其他相關(guān)方也要采取有效措施。賽事主辦方要加強(qiáng)審核，要具備鑒別代畫作品的能力；要面向社會暢通舉報渠道，若發(fā)現(xiàn)參賽作品存在問題，應(yīng)全力調(diào)查清楚，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；應(yīng)增設(shè)現(xiàn)場繪制環(huán)節(jié)，以選拔出真正有實力的學(xué)生，而非單純憑借學(xué)生提供的現(xiàn)成作品來判定成績和名次。網(wǎng)絡(luò)交易平臺也應(yīng)對代畫參賽作品等灰色生意予以排查、攔截，對這類違反法律法規(guī)、違反公序良俗的經(jīng)營者在權(quán)限內(nèi)進(jìn)行處罰，或上報相關(guān)行政部門予以調(diào)查處罰。總之，多方聯(lián)合抵制才能堵住“代畫參賽”的渠道。

版權(quán)與免責(zé)聲明：