時(shí)間:2024/6/29 18:20:52 來源:美術(shù)報(bào)
蘇州科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系《色彩》課程學(xué)生作品
姑蘇雨季,蒙蒙細(xì)雨中,一幅幅充滿生機(jī)的《色彩》畫卷在顏文樑紀(jì)念館徐徐展開。6月26日,“顏”色——蘇州科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系《色彩》課程師生作品展及論“顏色”學(xué)術(shù)研討會在蘇州顏文樑紀(jì)念館開展。
此次展覽展出蘇州科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系師生繪畫作品共30幅,包括水彩畫、水粉畫、油畫等。這些作品不僅體現(xiàn)了師生們在顏文樑紀(jì)念館寫生過程中的所見所感,嘗試通過畫筆捕捉顏文樑先生在《滄浪夏夜》《滄浪美》等經(jīng)典作品中的視角和情感,更反映了他們對色彩的理解和運(yùn)用。展出的作品風(fēng)格各異,既有對自然景觀的真實(shí)描繪,也有對抽象色彩的大膽嘗試,感受中西交融的獨(dú)特“顏”色,充分展現(xiàn)了師生們對藝術(shù)的熱愛和探索精神。
1922年,顏文樑先生、胡粹中先生和朱士杰先生,在滄浪亭畔創(chuàng)辦了蘇州美專,以古典園林滄浪亭和希臘建筑風(fēng)格的羅馬大樓作為教學(xué)場所,并在此創(chuàng)辦了中國最早的美術(shù)館——蘇州美術(shù)館。蘇州美專為中國培養(yǎng)了一批杰出的畫家和藝術(shù)工作者,他們的學(xué)生亦遍布海內(nèi)外。顏文樑紀(jì)念館就是蘇州美術(shù)專科學(xué)校和蘇州美術(shù)館的舊址所在。
100年后,2022年,顏文樑紀(jì)念館與蘇州科技大學(xué)協(xié)定共建顏文樑美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班,并于去年教師節(jié)前夕舉辦“科藝融合 美育浸潤——全國首屆顏文樑美育思想會暨顏文樑美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班揭牌儀式”,旨在傳承、弘揚(yáng)蘇州美專精神,創(chuàng)造性應(yīng)用顏文樑美育思想,實(shí)現(xiàn)美育賦能,培養(yǎng)出具有較高學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和較大影響的藝術(shù)人才。
今年,顏文樑美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動:3月,美術(shù)系青年教師王盼盼博士指導(dǎo)的“繪顏館”活動中,藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生們與蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學(xué)校的中小學(xué)生們一同走進(jìn)顏文樑紀(jì)念館,通過講解、導(dǎo)覽、鑒賞和創(chuàng)作,并由華東師范大學(xué)錢初熹教授和上海師范大學(xué)徐耘春老師為學(xué)生講解顏文樑繪畫的鑒賞方法,共同感受顏文樑的藝術(shù)魅力;4月至6月的《色彩》課程訓(xùn)練,學(xué)生們再次走進(jìn)顏文樑紀(jì)念館寫生,試圖通過畫筆捕捉顏文樑先生在《滄浪夏夜》《滄浪美》等經(jīng)典作品中的視角和情感,感受中西交融的獨(dú)特“顏”色。
蘇州科技大學(xué)美術(shù)師范班的蘇圓對其此次展出的作品介紹道:“這幅畫借鑒了曾經(jīng)顏文樑先生創(chuàng)作《滄浪夏夜》的角度和一些技法,當(dāng)時(shí)一來到這個(gè)場地就覺得景色非常開闊,雖然當(dāng)時(shí)也在下雨,但是有透光,還是非常漂亮的?!蓖瑫r(shí),她也是顏文樑美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班的一名學(xué)生。
此次活動不僅為師生們提供了一個(gè)展示和交流的平臺,更為未來藝術(shù)教育的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。蘇州科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長莫軍華說道:“蘇州科技大學(xué)將與顏文樑紀(jì)念館進(jìn)一步加強(qiáng)院館合作,銘記先生辦學(xué)、建館的‘初心’,傳承顏文樑美育思想,以顏文樑美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班為紐帶,推動藝術(shù)教育創(chuàng)新,弘揚(yáng)中華美育精神?!?
現(xiàn)場還舉行了研討會,眾多業(yè)內(nèi)專家學(xué)者齊聚一堂,圍繞學(xué)生作品中的“顏”館色彩、探討顏文樑先生《色彩瑣談》中的色彩理論以及未來藝術(shù)教育人才的培養(yǎng)等內(nèi)容,進(jìn)行了深入交流。
據(jù)悉,顏文樑紀(jì)念館與蘇州科技大學(xué)于2022年開始共建顏文樑美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班,旨在傳承、弘揚(yáng)蘇州美專精神,創(chuàng)造性應(yīng)用顏文樑美育思想,實(shí)現(xiàn)美育賦能,培養(yǎng)出具有較高學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和較大影響的藝術(shù)人才。
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