上海美專的創(chuàng)始人劉海粟（左三）和張弦（左一）及傅雷（右一）拜訪巴黎美術學院
自1912年劉海粟創(chuàng)辦上海美專至今一百年，盡管在50年代初以獨立名義的存在宣告結束，但在中國現(xiàn)代藝術教育史上是一個里程碑。
在上一世紀初，科舉的廢除和以人為中心的新文化運動，促使寫實主義成為對城市文化和人的現(xiàn)代形象新的表達方式。現(xiàn)代美術學院不僅引入了西方的藝術語言及其訓練方式，尤為重要的是，規(guī)模化的學院訓練產(chǎn)生的藝術人口遠甚于傳統(tǒng)的數(shù)十門生追隨一個宗師的師徒制，它改變了新舊藝術的人口結構，加速了傳統(tǒng)向現(xiàn)代藝術的轉型。
由于政治意識形態(tài)和復雜的歷史糾葛，上海美專幾乎經(jīng)歷了毀譽參半的評價。隨著時光流逝，市場經(jīng)濟的重新啟動、民國現(xiàn)代主義藝術的再肯定以及傳統(tǒng)的現(xiàn)代化的強調，對上海美專的評價有了新的視角，比如市場經(jīng)濟和社會辦學的民營教育模式，兼容并蓄的校風以及新藝術人才的薈萃之地。
新藝術潮流的薈萃之地
五四新文化運動以后，傳統(tǒng)藝術之外的各種新藝術形式進入中國，比如電影、木刻、攝影、油畫、藝術設計、漫畫等。這些藝術形式標志著中國第一波城市藝術的興起，其中很多領域至今仍是未被超越的高峰。
上海美專的師生是30、40年代新藝術潮流的主要群體，電影有著名左翼電影演員趙丹、攝影家吳印咸、早期城市驚悚片《夜半歌聲》導演馬徐維邦；左翼美術的成員有木刻家王琦、許幸之；藝術設計及漫畫家有張光宇、葉淺予；新興油畫的代表有訣瀾社發(fā)起人龐熏琹以及倪貽德；中國畫的革新大師有黃賓虹、潘天壽；此外藝術史學者及翻譯家傅雷，第一代歐洲海歸的雕塑家及現(xiàn)代詩人李金發(fā)，他們均曾是上海美專的師生。除了美術教育，上海美專還設有音樂部(1949年后獨立為上海音樂學院)，并成立各種文學社和戲劇社團。著名的音樂作曲家賀綠汀亦曾是美專的音樂教師。
上一世紀30、40年代的上海是左翼運動的重鎮(zhèn)。中共的左翼社團也滲透進上海美專，通過美專的社團吸收美專學生加入左翼陣營。趙丹原為美專的國畫系學生，正是經(jīng)由美專的左翼劇社加盟了左翼電影運動。上海美專的畢業(yè)生吳印咸、許幸之、王琦等人之后還投奔了延安。在以往有關上海美專史的研究中，往往強調劉海粟的市場化辦學和與各界社會陣營及不同政治取向的人際交往，卻忽視了部分美專師生的左翼取向，比如左翼藝術家在上海美專的教育背景，以及美專校園中左翼社團的存在。
被稱為“黃金十年”的上 世紀上海20、30年代(大約1927-1937年，40年代后期也可看作抗戰(zhàn)前十年的延續(xù))，實際上也是文藝的黃金十年。這是中國現(xiàn)代城市文化的第一波發(fā)軔期，其標志是電影、攝影、木刻、漫畫、藝術設計、新興油畫、國畫的現(xiàn)代改造等領域都取得了令人鼓舞的推進，初步產(chǎn)生了中國現(xiàn)代文化和藝術的原創(chuàng)特征。
在歐洲的視野之外，中國的左翼電影在上海異軍突起，建構了中國的政治現(xiàn)代性的影像美學和大眾電影敘事；新興的左翼木刻相伴而生，吸收了歐洲、俄羅斯的左翼木刻，使中國具有啟蒙主義色彩的新藝術具有了世界性；吳印咸有關左翼電影人士和延安中共領袖的早期攝影，確立了城市左翼知識分子和現(xiàn)代民族解放運動的抵抗領袖的肖像美學。張光宇與葉淺予等人創(chuàng)造了中國早期現(xiàn)實主義的城市漫畫，張光宇在家具、書籍裝幀、舞美、煙標和城市漫畫等領域找到了中國傳統(tǒng)的現(xiàn)代形式，尤其是他創(chuàng)造了《西游記》中孫悟空的現(xiàn)代漫畫形象。
龐熏琹在上海發(fā)起成立了訣瀾社，建立了第一個現(xiàn)代主義繪畫社團。在上海的大都會背景和華洋雜處的拼貼化的海派格局中，黃賓虹、潘天壽以漸進主義的傳統(tǒng)變革的方式在中國畫的現(xiàn)代改造上初現(xiàn)雛形。他們在上海美專引進西方的框架下，開設系統(tǒng)的中國傳統(tǒng)的訓練課程，比如“金石學”、“詩畫題跋”科目，這些課程傳承中國傳統(tǒng)的水準，在目前的美術學院體系內至今仍無法超越。
左翼電影和攝影、新興木刻、現(xiàn)實主義的城市漫畫、現(xiàn)代主義的繪畫社團、城市化的現(xiàn)代設計，這在30、40年代的上海均屬于“先鋒文化”，并匯聚成現(xiàn)代城市藝術的第一個高潮。這個以上海為中心的現(xiàn)代藝術的“先鋒”創(chuàng)作的主要參與者均擔任過上海美專的任課教師，或是美專的畢業(yè)生。
民營藝術教育的里程碑
上海美專的成立早于杭州國立藝專。一百年后的今天，隨著中國的改革重新引入1949年中斷的市場經(jīng)濟，并允許重新興辦民營教育，上海美專的辦學模式必然成為美專史研究的一個新的議題。
從1912年的一幢石庫門房子起步，歷經(jīng)近半個世紀的戰(zhàn)亂和動蕩，至1949年上海解放初被接管登記，劉海粟已在上海擁有多處校舍，并在江灣附近儲備了近二百畝地，如果條件成熟，劉海粟似乎在醞釀著一個更大的夢想，即將上海美專擴展為上海藝術大學。在上海美專的校董會議和財務記錄中，1912年至1949年三十多年間，美專的財務狀況并非總是資金充足。
尤其在抗戰(zhàn)期間，因為流亡或經(jīng)濟窘迫，美專的生源開班不足，有時一個專業(yè)班二三十個學生，到三年級時只剩下五六個學生。有些專業(yè)則因為開風氣之先而沒有生源，比如李金發(fā)一回國，劉海粟即邀請他在美專開設雕塑課，但該班首次招生未招到一個學生，只得取消當年的雕塑專業(yè)設置。杜月笙、黃金榮、王一亭等上海大亨曾是美專的校董事會成員，他們還數(shù)次為美專私人捐款，以填補美專的財務缺口。
上海解放后的上世紀50年代初，市政府發(fā)放的私營企業(yè)財產(chǎn)登記表上，上海美專已擁有龐大的土地和資產(chǎn)。這筆讓人由衷贊嘆的巨額資產(chǎn)像一個神秘的謎，體現(xiàn)出劉海粟驚人的事業(yè)意志、社會活動家的個人魅力以及經(jīng)營和理財能力。從辛亥革命至1949年解放，上海歷經(jīng)北伐、抗戰(zhàn)、國共內戰(zhàn)以及經(jīng)濟危機、社會動蕩，美專的財務狀況又時起時落，在這30多年的歷程中，劉海粟苦心經(jīng)營，在沒有政府資助的情況下，仍將上海美專的校產(chǎn)和教學條件帶入歷史上最好的時期。
有關上海美專近40年的創(chuàng)業(yè)史研究鮮有人涉足，事實上這是一個民國教育史上的奇跡，對中國當代的民辦教育至今仍具有啟示意義。與杭州國立藝專相比，即使劉海粟與蔡元培有著忘年交的個人私誼，但除了蔡元培個人道義上的支持，上海美專主要是靠市場經(jīng)營和社會支助成長的。上海美專的校董會是最具海派特色的，既有民國前教育部長蔡元培，亦有上海大亨杜月笙、黃金榮，以及商會領袖王一亭。這或許可以改變后人對杜月笙、黃金榮的歷史記憶的印象。
由于市場化辦學和校舍規(guī)模由小到大的發(fā)展，1949年建國后，上海美專的聲譽被一定程度的污名化，比如“野雞學?！敝悺Ｉ虾Ｃ缹５臍v史檔案至今現(xiàn)存大量的國民政府針對私立學校的年審填表，還有為數(shù)不少的劉海粟與上海市教育局和南京政府教育部管轄私立學校的官員的往來信函。這類文獻表明，民國政府對私立學校的教育資質、教學指標和年度狀況有嚴格的管理制度和年審程序。
除了政府的制度監(jiān)管，上海美專的課程體系、校務制度以及學生會、社團、畢業(yè)會、畫廊等校園的社會設置都接近一個現(xiàn)代大學的完整建制。查看一下美專在上世紀30、40年代的課程表，不僅與歐洲美術學院對應的各個專業(yè)全面設置，還有一些有關人文科學和中國傳統(tǒng)的重要課程，比如“哲學史”、“金石學”、“詩畫題跋”。1949年至今，一些國內重要的美術學院也未正式設立過這些課程。美專還有定期的教師參加的校務會議，教師們每周或每月討論教學問題和下一階段的教學安排，教師會議的記錄反映了上海美專的教師治校的民主風氣。
在市場資本主義下，上海美專不僅憑著卓越的現(xiàn)代經(jīng)營和中國式的社會相助，在社會動蕩、戰(zhàn)亂頻仍、民智閉塞的環(huán)境下頑強地成長，而且學校制度和教育體系日臻完善，教學質量為一流水準，當時國內一流的藝術家和學者絕大部分在美專任過教職，可謂群英薈萃。作為民辦的藝術學校，如果不是由于歷史變故，上海美?？赡馨l(fā)展成一所中國最高端的私立藝術大學。
兼容并蓄的海派之道
與民國時代崛起的上海各類大學相比，上海美?？赡苁亲罹呒嫒莶⑿畹暮Ｅ晌幕睦锍瘫?，在政治、社會和藝術上體現(xiàn)了多元并存的海派之道。
在上海美專的校董會名單上，赫然列有各種價值取向的社會名流，其中既有辛亥革命元老、民國首位教育部長、前北京大學校長蔡元培，也有杜月笙、黃金榮等城市大亨，更有社會名士王一亭。至今各種資料和當事人的回憶錄均無有關這個校董會構成的緣起的解釋，但反映了海派文化的歷史復雜性，即黑道大亨崛起后對于城市名校的支持是一個不爭的事實。同時證明了劉海粟不愧為一個有真正個人魅力的社會活動家。
城市社會對上海美專的全力支持，對此后的美專命運是一把雙刃劍，它成為了美專在民國時期堅實的生存基礎，但又在1949年后因為社會體制的巨變而無法生存。在美專的中下層師生中，則滲透當時的城市左派的文化影響，教師如倪貽德，學生如許幸之等。
在藝術上，上海美專同樣體現(xiàn)如同政治取向的多元化。一方面，劉海粟對海歸的留歐藝術家求才若渴，上海美專率先與留法的雕塑家兼詩人李金發(fā)合作開設雕塑專業(yè)；另一方面，美專也邀請了一代宗師黃賓虹、潘天壽等傳統(tǒng)藝術精英執(zhí)教美專。各種新潮藝術形式(電影、攝影、藝術設計、城市雕塑、新興木刻等)以課程和學生社團等方式遍地開花。在教師構成上，不僅有留法的龐熏琹、李金發(fā)等人，或者黃賓虹等傳統(tǒng)派大師，還包括日后加入中共地下黨的倪貽德。
上海美專幾乎匯聚了來自各種政治和藝術取向的教師，在教育體系和教師結構上與杭州國立藝專難分伯仲。1949年后，有關上海美專因何喪失獨立的學校名義并遷出上海的原因，至今仍是一個沒有正解的歷史之謎。作為現(xiàn)代藝術重鎮(zhèn)的上海，1949年后不再存在獨立的美術學院，它于上世紀50年代被指令與蘇州、南京美專合并，幾乎是在其最繁榮的時期中途夭折。
值此上海美專成立一百周年之際，期待出現(xiàn)一座獨立的現(xiàn)代美術學院仍是上海幾代藝術人的夢想！劉海粟先生曾創(chuàng)造的教育奇跡成為上海最重要的城市記憶之一，它是城市社會的市場經(jīng)濟和民主格局創(chuàng)造的文化奇跡。這一被歷史變故遮蔽的現(xiàn)代意義，將使后人對劉海粟先生及上海美專愈發(fā)產(chǎn)生由衷的敬意！隨著歷史政治的遠去，劉海粟及上海美專將越來越顯現(xiàn)其正面的深遠意義！■
(作者系批評家、“不息的變動——上海美專百年紀念展”學術主持)
