檔案中的上海美專

時間：2012/11/25 14:05:29 文章來源：王欣　

　　上海美專于民國元年(1912年)成立，建校發(fā)展四十年，于1952年全國高校院系調(diào)整時，與蘇州美專、山東大學(xué)藝術(shù)系合并在無錫成立華東藝術(shù)?？茖W(xué)校，至此宣告結(jié)束。在40年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校完整經(jīng)歷了北洋政府、國民政府時期，收尾于新中國初期，為了謀求生存與發(fā)展，數(shù)度遷址擴(kuò)建，屢次改制、更換校名，在艱難時世中跋涉拓展，形成了中國現(xiàn)代美術(shù)學(xué)校的教學(xué)模式與行政運作機制，培養(yǎng)人才無數(shù)，對推動中國近現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展功不可沒，被譽為中國現(xiàn)代意義上第一所美術(shù)學(xué)校。這種應(yīng)時而生，順時發(fā)展的辦學(xué)歷程正體現(xiàn)了校長劉海粟提出的“不息的變動”的精神內(nèi)核。

　　上海，作為中國最早的開埠城市之一，得風(fēng)氣之先，在整個民國時代創(chuàng)辦了許多以探索現(xiàn)代美術(shù)教育為目的的美術(shù)學(xué)校。在1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)前，上海的美術(shù)教育市場景象繁榮，學(xué)校林立，教師跨校兼任，學(xué)生自由擇校。但市場需求的多變，資金的短缺，戰(zhàn)禍的時起，使許多學(xué)校如曇花一現(xiàn)，旋即關(guān)閉。上海美專也面臨著同樣的困境，但憑借決策層的敏銳洞察、校董會的鼎力相助，校長的長袖善舞使學(xué)校每每能化險為夷，曲折發(fā)展。尤其令人敬佩的是八年抗戰(zhàn)，學(xué)校千瘡百孔，艱難維持，堅守到勝利之后，竭力復(fù)校，這樣堅韌的生命力是民國其他私立美術(shù)學(xué)校難以企及的。上海美專頑強跨越中國現(xiàn)代歷史上風(fēng)詭波譎的四十年，以“真善美”的信念，探索藝術(shù)的堂奧，成為中國早前現(xiàn)代美術(shù)教育歷史上的一次勇敢探索與認(rèn)真實踐。無論如何紛爭，上海美專研究巳然成為中國現(xiàn)代美術(shù)史上一個無法回避的課題。基于此點認(rèn)同，劉海粟美術(shù)館和上海市檔案館在上海美專建校100周年之際，聯(lián)手整理、公布上海美專檔案，以期為學(xué)界，為社會貢獻(xiàn)此領(lǐng)域的研究資源。

　　上海市檔案館保存了歷史上留存下來的上海美專檔案507卷。這是迄今保存得最完整的民國上海私立美術(shù)學(xué)校檔案。需據(jù)1956年上海市高等教育管理局在接管上海美專當(dāng)時編寫的《私立上海美術(shù)專科學(xué)校歷史史實考證書》記載，“該校雖創(chuàng)辦于1912年，但最初幾年，來往對外文件已不存在。再由于沒有建立文書制度，更缺先進(jìn)科學(xué)的保管方法，因此所保存的文件也是很什亂不齊全。”由于學(xué)校從創(chuàng)辦到結(jié)束，期間的學(xué)科組織(包括科、系、組)變化較多，并且沒有直接產(chǎn)生文件，而行政組織則相對穩(wěn)定，因此接管單位確定了組織機構(gòu)結(jié)合年代的檔案分類原則。

　　在卷帙浩繁的檔案中可以看到上海美專校史、校志、組織構(gòu)架等重要信息，以便從宏觀的歷史和構(gòu)架角度，對上海美專的發(fā)展作出勾勒。校史通常發(fā)表于上海美專印制的刊物，如上海美專的周年紀(jì)念刊，同學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念刊等，扼要記錄上海美專發(fā)展中的每個環(huán)節(jié)(如遷址，更名，改制)和人事變動(教師、校董會成員)，著重表述重要事件。從1932年和1937年分別刊登在《教育部立案私立上海美術(shù)專門學(xué)校二十周年一覽》和《教育部立案上海美術(shù)專科學(xué)校二十五周年紀(jì)念一覽》的校史中可以看到“人體模特兒風(fēng)波”和“劉校長歐游”作為重要事件著墨頗多。人體模特兒風(fēng)波跨時甚久，從1915年女校校長楊白民的“藝術(shù)叛徒”之斥到1925年與孫傳芳的論戰(zhàn)，歷時十年，事件屢屢升級，最后要密緝校長。盡力表述“劉校長海粟為學(xué)術(shù)尊嚴(yán)計，不惜長篇累牘，再四抗?fàn)帯倍鴮O傳芳“不察，目為大逆，甚至聲言封閉美專，密緝海粟，舉國驚訝”，而對這場風(fēng)波的結(jié)果卻語焉不詳，有虎頭蛇尾之嫌，令人費解。比較1932年版和1937年版校史，對人體模特兒風(fēng)波已經(jīng)形成了穩(wěn)定的歷史敘說模式，這也成為后來研究此事件的重要參考之一。校史的撰寫經(jīng)年而變，依照撰史人的訴求而填充、修正史實，校史中描述的模特兒風(fēng)波始末與后來美術(shù)史學(xué)家的研究頗有出入。(參見美國學(xué)者安雅蘭《裸體畫論爭及現(xiàn)代中國美術(shù)史的建構(gòu)》)。關(guān)于劉海粟校長于上世紀(jì)20年代末至30年代初的兩次歐游，敘述的重點放在了第二次。第一次歐游，劉海粟校長主要是游學(xué)，處于學(xué)習(xí)西方的階段。第二次歐游，是奉國民政府之命赴德國舉行柏林中國美術(shù)展覽會，此次出訪是播揚中華藝術(shù)。從自我的學(xué)習(xí)修繕到弘揚光大東方藝術(shù)的精神，第二次歐游的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了第一次。從1936年版的校史記載中可以了然于胸。校史以第三人稱寫就，有客觀敘述之意，但從開篇的行文風(fēng)格看卻頗有劉校長風(fēng)采，大刀闊斧，激情洋溢。

　　組織大綱確定了學(xué)校的教學(xué)與行政的框架，根據(jù)當(dāng)時的具體情況略有調(diào)整。從檔案來看，上海美專的組織大綱在1930年代基本穩(wěn)固確立，設(shè)有學(xué)則、學(xué)制、研究所、組織、會議、附則等章節(jié)?！皩W(xué)則”表明了學(xué)校的名稱(包括中、英、法三種語言)和創(chuàng)立目的?！皩W(xué)制”寫明了科系設(shè)置和學(xué)年分配?！敖M織”劃分了校董會職責(zé)和學(xué)校行政機構(gòu)職責(zé)?！皶h”表明了校務(wù)會議的召開規(guī)程及附設(shè)的各種委員會。翻閱不同時期的組織大綱，可以整理出學(xué)校發(fā)展與調(diào)整的脈絡(luò)。仍舊比較1932年與1936年的組織大綱，五年間學(xué)校努力拓展教學(xué)，擴(kuò)大教學(xué)種類。1932年學(xué)校設(shè)立5個系，分別是中國畫系、西洋畫系、音樂系、雕塑系和藝術(shù)教育系。經(jīng)過5年的發(fā)展，至1937年，學(xué)校又增設(shè)了圖案系，并開設(shè)了輻射藝術(shù)師范學(xué)校。校長辦公室屬下的各個行政部門也有所更動。至1930年代，上海美專經(jīng)過二十余年的發(fā)展，在學(xué)校的經(jīng)營、管理與開拓中逐步形成了穩(wěn)定的制度，并具備不斷修正的自新能力，確立中國現(xiàn)代美術(shù)學(xué)校的基本構(gòu)架。上海美專的各項章程細(xì)則十分完備，涉及到董事會、各項學(xué)校會議，各分設(shè)部門及考試、獎學(xué)金、教職員請假、學(xué)生成績保管，美術(shù)館、工藝館等方方面面，綜合起來是一套科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理制度。從初創(chuàng)時無據(jù)可依，10年代到學(xué)習(xí)東京美術(shù)學(xué)校，再到確立自己的規(guī)程制度，從管理學(xué)的角度可以看出上海美專作為一個功能齊備的美術(shù)學(xué)校整體的滾動發(fā)展，每一個部分都緊緊咬合，維系學(xué)校的正常運作。

　　上海美專經(jīng)歷了民國時代的兩屆政府，北洋政府、國民政府。每屆新政府上任，上海美專都要申請立案，并與之有頻繁的文書往來。在這些呈送的官方文件中，包括學(xué)校呈請江蘇省教育廳轉(zhuǎn)呈北洋政府的教職員一覽表，學(xué)則及董事會章程等。這部分屬于早期上海美專檔案，記錄上海美專初創(chuàng)十年間的積極與政府溝通，期望盡快合法化的歷程。一些幾近被遺忘的民國美術(shù)前輩，都能在早期檔案中找到訊息。如民國早期商業(yè)美術(shù)界風(fēng)云人物張聿光、丁悚等履歷都在呈文中清晰陳列，這些對于研究厘清上海美專初時期學(xué)校管理層的人員結(jié)構(gòu)很有益處。在呈送國民政府的文件中，可以看出校董會代表學(xué)校與政府的溝通能力。其中校董會主席蔡元培代表學(xué)校呈文教育部部長蔣夢麟，為學(xué)校立案奔走。申報文件中還夾雜著關(guān)于學(xué)校各種事物的信息表格，以數(shù)據(jù)化的格式呈報學(xué)校的建設(shè)、教學(xué)及人員結(jié)構(gòu)。上海美專的校董會議、教務(wù)會議及行政會議繁多，在這些會議中通常醞釀、討論一些學(xué)校發(fā)展的新決議和人事變動，且大都保留了會議紀(jì)要，這些都是研究學(xué)校教學(xué)和重要決案形成的珍貴信息。

　　此次展覽除了展出作品之外，還將展示大量的檔案資料，以細(xì)密的歷史信息對作品進(jìn)行補注，同時豐富的史料構(gòu)成了一條獨立完整的敘說線索，以期建構(gòu)出一個多方位、有細(xì)節(jié)的上海美專，努力接近真實。