清新婉麗 曲高和眾
——評(píng)張廣才的課本插圖藝術(shù)
文/左莊偉
兒童是國(guó)家的未來(lái)，一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展和成就，在很大成度上決定于兒童時(shí)代的教育與培養(yǎng)。我們倡導(dǎo)藝術(shù)家們?yōu)閮和瘎?chuàng)造藝術(shù)，用藝術(shù)形象去陶冶和影響兒童的心靈，為兒童寫(xiě)作，為兒童演戲，為兒童畫(huà)畫(huà)應(yīng)成為我們這個(gè)時(shí)代藝術(shù)家的社會(huì)責(zé)任。作為畫(huà)家和美術(shù)教育家的張廣才教授，潛心多年不懈地為國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文課本創(chuàng)作了一千余幅高水平的插圖作品，實(shí)在是可敬可贊。
●宋-朱熹，《采菱舟》
●唐-崔護(hù)，《題都城南莊》
●漢樂(lè)府，《十五從軍征，八十始得歸》
●唐-李白，《贈(zèng)孟浩然》
●清-趙翼，《論詩(shī)》
●清-鄭燮，《題畫(huà)竹》
廣才教授是位藝術(shù)素養(yǎng)高，造型能力強(qiáng)的人物畫(huà)家。塑造人物形象對(duì)他來(lái)說(shuō)并非難事，但要?jiǎng)?chuàng)造兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形象，他確實(shí)是費(fèi)了一番心思，下了一番大功夫的。因?yàn)樾W(xué)六個(gè)年級(jí)的課文中所涉及到的既有古今中外人物形象、服裝道具，又有各種動(dòng)植物形象，他都能畫(huà)得入時(shí)入情入理，古人、今人、外國(guó)人各具氣質(zhì)，可謂形真氣足，令人信服！這些藝術(shù)形象的塑造對(duì)培養(yǎng)兒童熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)人生具有十分重要的意義。
●唐-李白，《關(guān)山月》
●唐-王維，《相思》
●西漢-項(xiàng)羽，《垓下歌》
●唐-杜牧，《題烏江亭》
●宋-李清照，《如夢(mèng)令》
●唐-張旭，《山中留客》
●唐-王維，《少年行》
傅抱石先生在談到中國(guó)畫(huà)的高低時(shí)說(shuō)，“筆墨見(jiàn)高低”！廣才教授是位擅長(zhǎng)線描造型的國(guó)畫(huà)家，他在整個(gè)插圖中既繼承了中國(guó)工筆畫(huà)的技法，也吸收了西洋水彩畫(huà)的表現(xiàn)技巧，中西合璧，相得益彰。他所使用的游絲描法，活潑、飄逸而不失剛勁；色彩明快而不失凝重，艷麗而不失清雅，既有變化的節(jié)奏韻味，又有單純的裝飾情趣，給人以清淡雅致的審美感受。這種充盈著東方神韻的“詩(shī)意之美”既符合兒童的審美心理，也契合了當(dāng)今社會(huì)時(shí)尚的審美理想。
●唐-杜甫，《贈(zèng)花卿》
●宋-蘇軾，《琴詩(shī)》
●唐-李商隱，《樂(lè)游原》
●唐-王灣，《次北固山下》
●唐-李約，《江南春》
廣才教授的所有插圖作品，都有他自己的“情調(diào)”，一草一木都經(jīng)過(guò)他心靈的镕鑄，就是細(xì)微末節(jié)也往往打有他自己的印記。因此在他的作品中充盈著立體的靈性?xún)?nèi)容，蒙上一層感情氛圍，產(chǎn)生一種特殊的審美情調(diào)。這種情調(diào)凸顯了他對(duì)教材插圖的匠心獨(dú)運(yùn)和對(duì)孩子們的一片關(guān)愛(ài)之情，也正是這種特殊的情調(diào)才真正抓住了孩子們的心，受到孩子們的真誠(chéng)歡迎。
●宋-志南，《絕句》
●宋-陸游，《詠梅》
●唐-韋莊，《臺(tái)城》
●唐-劉長(zhǎng)卿，《逢雪宿芙蓉山主人》
●唐-韋應(yīng)物，《秋夜》
●唐-王維，《觀獵》
總之，這套插圖既根植于中國(guó)繪畫(huà)的藝術(shù)傳統(tǒng)，又具有現(xiàn)代氣息和自己的獨(dú)特風(fēng)格，可以說(shuō)是民族化與現(xiàn)代化的統(tǒng)一，藝術(shù)性與通俗性的統(tǒng)一，是一套清新優(yōu)美、雅俗共賞的高品位的藝術(shù)插圖。為兒童畫(huà)畫(huà)，這是一項(xiàng)功德無(wú)量、造福子孫的事業(yè)。衷心祝愿廣才教授能為孩子們創(chuàng)作出更多更好的藝術(shù)佳作。
左莊偉，南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、著名美術(shù)評(píng)論家。
本文為《張廣才插圖藝術(shù)》一書(shū)序言的節(jié)選
作者介紹
張廣才
1958年生，江蘇豐縣人，1982年畢業(yè)于南京師范大學(xué)美術(shù)系，獲學(xué)士學(xué)位；1986 年以?xún)?yōu)異成績(jī)考取徐悲鴻弟子楊建侯先生研究生，1989年畢業(yè)，獲碩士學(xué)位；2007年在中國(guó)藝術(shù)研究院做訪問(wèn)學(xué)者；江蘇第二師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院教授、原院長(zhǎng)，全國(guó)中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)理事，江蘇省中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)省直分會(huì)會(huì)長(zhǎng)，江蘇省中華文化促進(jìn)會(huì)理事，江蘇省當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作研究會(huì)常務(wù)理事。
論文；“重塑中國(guó)畫(huà)的國(guó)家藝術(shù)形象”、“感悟生活，激發(fā)創(chuàng)造”、“大寫(xiě)意的現(xiàn)代魅力”等在《美術(shù)》、《中國(guó)書(shū)畫(huà)》、《藝術(shù)百家》等國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表；專(zhuān)著《張廣才畫(huà)集——現(xiàn)代彩墨卷》由天津人民美術(shù)出版社出版；《江蘇畫(huà)刊提名21世紀(jì)優(yōu)秀藝術(shù)家——張廣才》由江蘇美術(shù)出版社出版；有多幅作品參加全國(guó)性美展和在美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、日本、韓國(guó)、捷克、烏克蘭等國(guó)舉辦的國(guó)際藝術(shù)交流展并獲獎(jiǎng)；有多幅作品被國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。
