陳沅竹，號諾一，應(yīng)該是取其“一諾千金”的意思。沅竹的媽媽喜歡攝影，也有很多年，是否成名成家不清楚，可是，沅竹跟著媽媽去拍照，媽媽陪我去拍照，卻讓人們看到了一個特別的景觀，就是一個稚氣未消的孩子拿著相機跟在媽媽身邊，或者說媽媽在他身邊，像模像樣的審視對象，并取景和按動快門。
在大家都在關(guān)注兒童教育的今天，就審美教育而言，人們普遍關(guān)心的是兒童畫畫。確實，畫畫能夠啟發(fā)心智，能夠帶動孩子審美能力的提高，也能夠培養(yǎng)孩子動手的能力。然而，這種普遍性的兒童繪畫，實際上在一定程度上有相當(dāng)一部分是路子不正，因為都是成人化的引導(dǎo)，都是向?qū)I(yè)方面的努力，而忽視了審美的根本問題。
今天，在人人都是攝影家的當(dāng)下，兒童攝影卻沒有被人們所關(guān)注?；蛟S人們認(rèn)為攝影是大人的事，跟小孩無關(guān)，也有可能是因為攝影器材不像筆那樣簡單。可是，攝影既然是非常普及，兒童攝影哪怕是舉起手機的拍照，也能引發(fā)關(guān)于審美的一些關(guān)注，也都關(guān)系到審美能力的提高。沅竹的情況不太一樣，在媽媽的影響下，他可能更多的是像成年人那樣去關(guān)心構(gòu)圖、色調(diào)以及其他一些形式方面的問題。然而，孩子就是孩子，他的天性中所追求的那種不同于成年人的感覺，使得他在鏡頭的把握中顯現(xiàn)出不同一般，或者是像一種游戲那樣，所表現(xiàn)出來的對于生活和自然的特別的好奇，正是一種童真。因為他對這個世界的看法還沒有進(jìn)入到成年的狀態(tài)，他所把握的只是自己的興趣。在這種獨特的兒童攝影審美的問題中，沅竹給人們提供了一個特別的個案，這就是我們應(yīng)該關(guān)注兒童攝影審美中的諸多問題，尋找其基本的規(guī)律，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。
一般意義上來說，兒童攝影審美和成人在審美上并沒有本質(zhì)上的差異，都是一種美的發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)，都有著個人的偏好，都有其興趣所在?？墒?，人在不同年齡階段的認(rèn)識能力有所不同，尤其是兒童處于各方面的生長時期，他們對于自然和生活的不同看法，所選取的不同角度，是用自己的方式構(gòu)建其獨特的鏡頭世界。這是屬于兒童的那份天真，應(yīng)該是他們的攝影所獨有的感覺。而如何保持這樣一份影像天真，這正是我們面對兒童攝影的時候需要特別注意的問題。我們不能讓兒童攝影走向成人化，而是要通過教育讓他們知道鏡頭世界中的奇異景象各有不同的把握。我們既要尊重他們的審美和表現(xiàn)，又要在尊重的基礎(chǔ)上培養(yǎng)他們，欣賞他們。
在攝影高度普及的今天，兒童攝影所展現(xiàn)出來的那種獨特性，正如同我們看那些優(yōu)質(zhì)的兒童繪畫一樣，他們和成人在表現(xiàn)方式上表現(xiàn)出了很多不同，又如同沅竹的攝影所顯現(xiàn)出來的個人特色。毫無疑問，沅竹的個案啟發(fā)我們應(yīng)該更多的關(guān)注兒童審美的教育，應(yīng)該從不同的方面去引導(dǎo)他們在生活中發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。應(yīng)該說他們和成人面對大千世界一樣，既有感知，又有感性；既有把握，也有表現(xiàn)。而關(guān)于攝影的鏡頭把握對于攝影人來說非常重要，因為只是瞬間，如何把瞬間定格在每一剎那之間，或許是在1%秒的快門速度中的無意識，沅竹的天分顯現(xiàn)出了超常的對于鏡頭世界的把握能力，也表現(xiàn)出了對于影像的基本認(rèn)知。當(dāng)然，其中有他的好奇心所在。因此，他對那種迷蒙的律動，對于那種不太清晰的瞬間感覺的把握，成為他的情有獨鐘。因為在這樣一種迷蒙的世界中，正好像在他的所處的城市那樣，長江下游的陰雨造就了他與生俱來的對這樣一種感覺的癡迷。對此，或許他說不出所以然，或許他說出來的與成人所認(rèn)知的相去甚遠(yuǎn)。
沅竹的“媽媽陪我拍照片”，是媽媽跟著他，還是他跟著媽媽，都是一種情感和相依，這也成為沅竹的攝影特色。而由此想到的關(guān)于兒童攝影以及兒童審美教育的問題，則是我們今天在普遍性的攝影中所能夠看到的不同于成人的那種兒童的攝影感覺。顯然，感覺，審美的感覺，比按動快門更重要。
2023年4月30日于揚中
公眾號ID：chenartmuseum
用文化的步履陳說平生的堅守
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陳履生美術(shù)館群：油燈博物館：江蘇常州市武進(jìn)區(qū)環(huán)湖北）；陳履生美術(shù)館：江蘇常州市武進(jìn)區(qū)環(huán)湖北路，江蘇揚中市新壩鎮(zhèn)新治路，海南三亞海棠花開，合肥斌鋒文化中心；漢文化博物館&竹器博物館：江蘇揚中市新壩鎮(zhèn)新治路；陳履生美術(shù)館研習(xí)基地：貴州貴陽市開陽縣王車村
The End
【陳履生博物館群
開放時間】
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