職業教育產教融合是職業教育發展之魂，也是職業教育最突出的辦學優勢。日前，廣州市政協委員、瑰麗酒店集團首席行政總裁、周大福珠寶集團副主席鄭志雯向政協第十四屆廣州市委員會第三次會議提交提案，建議在產教融合的大背景下，構建包括實習、設計、產品生產、展覽、比賽、銷售和反哺等產教融合全生命周期的發展鏈條，打造具有大灣區特色的珠寶教育產教融合新范式。

　　廣東作為中國最重要的珠寶首飾加工制造產業集聚地之一，形成了從原料采購、研發設計、生產加工到批發零售的相對完整的產業鏈條。歷經多年的沉淀與發展，珠寶已成為廣州重點產業集群之一。同時，廣州相關職業院校積極拓展產教融合，通過與周大福等知名企業共同建設實訓基地，開展師徒制形式、訂單班形式、冠名班、校企雙班等校企合作模式，建立行業工藝部門和學校教育部門的制度化合作。

　　不過，廣州珠寶職業教育專業發展方向與產業需求匹配度還存在提升空間，專業鏈對產業鏈沒有完全有效的支撐。鄭志雯認為，欲推進珠寶教育產教融合，推動創新變為現實、設計變成產品、技術轉變為生產力，就需要提高珠寶職業教育與市場需求的匹配度，形成職業教育與產業發展之間雙向互動的局面。

　　為此，鄭志雯建議，打造兼具人才培養、創新創業、促進珠寶產業高質量發展的廣州市珠寶行業產教聯合體，通過共建共享，提高場地、設備、師資等利用效率，實現資源共享、優勢互補、共同發展。主動吸納行業企業深度參與院校珠寶專業規劃、課程建設、教材開發、教學實施，促進校企形成“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企合作辦學制度和職業院校與企業深度融合的發展生態。

　　同時，由珠寶行業龍頭企業和高水平職業學校牽頭，組建學校、科研機構、上下游企業等共同參與的廣州珠寶行業產教融合共同體，形成政府、行業、企業、院校、科研機構之間的良性奔赴，推動珠寶行業教育鏈、人才鏈、產業鏈更好融合。

　　鄭志雯還建議，在產業內龍頭企業主導下、多家相關企業與學校全方位的深度合作，服務整個產業鏈的協同發展。探索珠寶職業教育“人才培養+社會實踐+產品展示銷售”的全鏈條產教融合模式，實現企業全程參與學生培養，參與生產、分配、流通、消費等產品各環節，達至教育事業與產業發展融為一體，實現兩者的“同頻共振”。

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